如果今天我變成了圓珠筆

今天我變成了圓珠筆,我的頭頂有一個膠的按鈕、轉盤和滑槽。外部有橡膠和一枝大膠管,大膠管內載了一枝小膠管。身體內有彈弓和小膠管盛載著墨水。筆尖有個小球珠。我的身體就是這麼簡單樸素。

我的主人是一位學生,他會使用我來完成功課,而我的責任就是確保我的主人使用我的時候書寫流暢,幫他完成每份功課。我最喜歡跟我的主人合力完成數學功課,數學功課的筆劃較少,寫個八字像打呼啦圈一樣,十分輕鬆。我最不喜歡和主人合力完成中文功課,中文功課的筆劃較多,每次完成後我都會覺得十分疲倦。

在早上的時候,主人會把我放在筆袋內帶我回校。當我回校後,我的主人都把我拿出來和其他同學玩。在上課時,他會使用我來抄寫筆記。在課後時間,他會拿我完成功課。在他發脾氣的時候,就會把我掃在地上。在主人有需要我而找不到我的時候,他才會著緊我。基本上他有需要我才找我,沒有需要我就無視我。

我看到我的主人這樣對我的時候,我都會感到不快樂。我很希望主人在不需要我的時候也能夠重視我一點。主人今天上課發脾氣把我掃向地上的時候,我就想:『為甚麼主人的同學都十分愛惜圓珠筆?唯獨我的主人不愛惜我。如果我能夠換一個新主人就好了。』但我知道我根本沒有可能有一個愛惜我的新主人,所以我只能夠乖乖的協助他。

在我消失的時候,我的主人是不會立刻發現我消失,每次主人在需要我的時候才會發現我消失,還需要他的同學把我遞回他手上,他才能夠繼續使用我來完成他的功課。我只是覺得我和主人的關係就像主人跟僕人一樣,永遠我只能夠服從他,不能夠拒絕他。

主人在回校後會把我取出並和他的同學玩。在玩的時候,主人都會把我大力轉來轉去,其實他有沒有想過他大力把我轉來轉去我會感到頭暈呢?沒有跟主人玩的同學們會提醒他要愛惜文具,但是主人沒有聽過他們的提醒。如果主人可以理會我的感受就好了。

我在家的時候,我和主人大多數的時間都是一起溫習,協助他寫下一些筆記,在主人有通告的時候,都會把我和通告遞給他的父母,讓他們在通告上簽署和在月曆上記下主人的活動。在主人完成工作後,他會把我放在書桌上,然後去打遊戲機,時常忽略我。

今天跟了我的主人一天,我覺得跟我的主人生活是很難過的。如果今天我變成了圓珠筆,都會有同樣的感受。現今社會工作的人追求效率,社會發展節奏急促,大家只顧著完成自己手上的工作。人與人的相處彼此只是匆匆而過的關係,是冷漠和疏離的。有沒有想過能夠與人有密不可分的關係是十分難的呢?簡單的重視方式,例如希望對方快樂,其實就能夠令人與人相處的距離拉近,變的更緊密。