面對難關有感

  • 作者: 施昊均
  • 寫作年級: F5
  • 寫作日期: 2019-11
  • 學校: 青年會書院

音樂會的日子愈近,我愈是坐立不安。從遞交報名表的那一刻開始,我的心口就好像懸著一塊大石。

在鋼琴班上,我從零開始,進步迅速,在小組中脫穎而出,深受指導老師的讚許。於是,老師順水推舟地將我的鋼琴表演調整至匯報會的第一個出場。屆時,家人、朋友都會受邀前往音樂會。我犯了難,雖然這個安排是出於老師的好意,但在此之前,我沒有任何的舞台經驗,即便是在小組中演奏,我的心裡也有些許的忐忑。我是一個內斂的人,平時甚少與他人交流,也不曾受到許多人的關注。想到當日將要面對台下千萬雙眼睛的注視,我的心裡已沒了底。

就這樣,在焦慮與煩惱中,音樂會已迫在眉睫。每每我想收拾心情,為即將來臨的音樂會做準備時,那股焦慮的情緒就會湧上心頭,打斷在琴鍵上飛舞的手指。我終於是沉不住氣,到外面亂逛。我漫步在街道上,商店裡琳瑯滿目的商品並不能引起我的注意,五彩繽紛的燈光也令我感到厭煩,與陌生人一次次不經意的對視也徒增我的焦慮。漸漸地,我的身體接觸到了潮濕的空氣,雨滴如斷線珍珠般從灰蒙蒙的天空墜落下來,打在我身上,將我的外套淋濕——真是糟透了。我落魄地逃進一家商場。在拍去身上的水珠時,我聽到了角落裡悠揚的琴聲。

我循著琴聲,來到了琴聲的源頭。那是商場提供給公眾彈奏的鋼琴,但由於無人問津,它被擺到了商場的一個小角落。而現在,優美的琴音吸引了許多避雨之人的駐足,彷彿那裡才是商場的中心。我急於探訪這美麗的琴音出於何人之手,我費力地擠進人群才驚奇地發現,在琴鍵上舞動的是演奏者的雙腳。他的兩袖空蕩蕩地垂在兩側。隨著人群越聚越多,不少人拿出手機記錄下這一個「怪異」的藝術家。而他卻不為所動,沉浸於他的音樂世界之中,好似聽不到外界的聲音一般。一曲終了,他就緊接著彈奏下一首。他的演奏似乎帶著魔力,將附近行人的談笑聲,商場外零星的雨聲融入他的琴音之中,構成了一首首和諧的樂章。演奏時,他總是面帶笑容。他的琴聲輕快歡暢,令人心情舒暢,好似能驅散室外森森烏雲,對突降大雨抱怨連連的人們站在他的周圍都停下了埋怨,在他的引導下拜訪他的歡樂音樂世界。

當我久久地從他的音樂中回味過來,琴蓋已被合上。雨停,我走在回家路上,他的琴聲是如此的熟悉,一閃而過的思緒使我加快了腳步。我打開電腦,在網上搜尋這個「無臂鋼琴家」。不久,我就看見了他的相關資料。他,是著名鋼琴家,在舞台上大放異彩。原本萬眾矚目的他,卻被一場事故無情地奪走了他的雙臂,也奪走了他美好的將來。他的心情曾經一落千丈,想到無法再次用手演奏,他想過草草地結束一生。可音樂給他了第二次生命,他對音樂的堅持使他跨過許多艱難險阻。最後,他受邀前往維也納金色大廳,完成了他的鋼琴夢想。順手點開了相關鏈接,看見了一段他在維也納金色大廳表演前的訪談,被問到當時的他的心情。他說:「第一次在公眾面前演奏時,我也曾像現在一樣心裡直打鼓。但漸漸地,我從音樂中得到了自信,勇氣和喜悅,我便想將我從音樂中得到的喜悅分享給更多的人。每當我這樣想時,我便不再緊張。」

我反復回味著他的話。原來是音樂會的重壓,使我忘卻了學習鋼琴的「本心」。是老師、家人、朋友的期望令我手足無措。原本一場與他人分享演奏樂趣的盛會,卻在我的臆想下變成了一場殘暴的行刑現場。我驟然間釋然了幾分,能夠正面面對音樂會了。我來到鋼琴前,打開琴蓋,撫動琴鍵。當琴聲響起時,我心裡的愁雲已被一掃而空。

人生如同一張白紙,我們懷揣著它,走在各自的道路上,而染上不同的顏色。但再濃墨重彩,我們本心的顏色也不能被覆蓋。只有堅持本心,才能銘記自己出發的目的,走向自己理想的目標。

與他的相遇,使我拾回了自己演奏鋼琴的本心。我能夠想到,自己已站在舞台中央,向千千萬萬人傳遞我的喜悅,展現我的本心。