「我這麼做都是為你好」。一聲聲的「為你好」伴隨著我們的成長，左右了我們的選擇。別人會對我們說，我們也會對別人說。但是，這真的是「為你好」嗎？

當你說出「為你好」的時候，是否考慮過別人的真正意願。當父母說「為孩子好」的時候，又是否考慮過孩子的真正需要呢？

在很久之前，有一篇熱搜引起了人們的關注和爭議，那就是一個十歲的小女孩張易文在高考中得到353分，上了一個專科。一般十歲的小孩還在上四年級，而她已經參加高考了。張易文的父母「為她好」，認為學校學習的程度太慢了，因此都讓她在家中自學。僅僅是「為她好」就為她規劃了整個人生，也許張易文並不想要這種人生呢？一個十歲的孩子大腦都還沒發育完全，你就要求她完成超出能力範圍的事情。假使她和普通人一樣按部就班上學，以她十歲就能達到這樣的成績，未來的分數定不遜色與現在。因為父母「為她好」，就可以操控她的人生，讓她無法體驗學生時代的生活，真的是為她好嗎？

一句「為你好」似乎可以掩蓋掉所有的過錯和理虧，在父母做錯時總是會說「我只是為了你好」。是啊，我這都是為了你好，那你又有甚麼理由來怪我呢？難道你那麼不知好歹嗎？一句話就扭轉了勝負局，一句話就能讓自己有了底氣。

有一個小故事，我喜歡蘋果，而你傾盡所有給了我一車梨，這並不是我真正需要的，因此我並不喜歡，你卻說我不識好歹，因為「為我好」把自己的所有給了我。但也許並不需要你傾盡所有，只要你給我一個我喜歡的蘋果就足夠了。雖然一個蘋果對於一車蘋果來說微不足道，但是因為我需要它，那麼它的價值就遠高於那一車象征著你所有的梨。

「為你好」是能夠站在他人的立場上真正明白對方的需要，是在尊重他人意願的基礎上為他人提出建議。而不是把你以為的善意強加在別人身上還要強迫對方接受，「為你好」不是以愛為名的藉口。

同時，「為你好」也是建立在真正想讓你變好的基礎上的，我們應當嘗試與對方溝通和互相理解，而不是以「為你好」一句話就將所有話代替。也許我們應當在筑起的圍墻上架起一道名為理解的橋樑，以真誠溝通代替「為你好」這句話。