蟬蛻蛹變,雛鳥凌雲

  • 作者: 蔡曉妍
  • 寫作年級: F3
  • 寫作日期: 2021
  • 學校: 顯理中學

顯理中學依傍著維多利亞港,每逢午膳後的小息,我總愛駐足於課室窗邊。遠眺那碧水連天成一色,金光撒在水面上,使得水面波光粼粼、熠熠生輝。「啁啾,啁啾……」咦?哪兒傳來的聲音?我聞聲尋物,瞭望不遠處,頓時恍然大悟。原來是雌鳥懷揣著滿腔耐心教導著雛鳥展翅高飛!

雛鳥似是遇上一些困難,雛鳥拍拍它那未豐的羽翼,宛若述說著:「別害怕,勇敢去嘗試!」這時一陣微風吹來,樹葉輕輕搖曳,吹起了我的髮絲,也將我的思緒帶向遠方……

中二那年,簡翠京老師邀請我分享好書,以作為圖書館宣傳片的部分內容。我有些受寵若驚,盛情難卻之下,我答應了簡老師。翌日小息,我帶著寫好的分享稿,蝸行牛步的前往圖書館綵排,我有些忐忑不安。其實我不是一個能夠在眾目睽睽之下仍能淡定自如,侃侃而談的人,我甚至打從心眼裏兒,就是惶恐不安的……層層階梯,一步一個腳印。每走一步,恍若指尖交錯在黑白鋼琴鍵上,一通亂奏,雜亂無章。就這樣戰戰兢兢的,我終於來到圖書館門外。我踟躇徘徊著,深深地倒吸了一口氣,輕輕敲了敲門,彷徨地走進圖書館。

「來啦,那我們就開始綵排吧!」簡老師笑望著我,朝我揮了揮手,「先找找你的感覺,就這樣朗讀一遍吧。」我邊拉開椅子坐下,邊點了點頭。我緊攥著演講稿,準備開始朗讀前用餘光打量了四周——圖書館的人都好奇地端詳著我……我開始朗讀了。不知怎的,我握著稿子的手不受控制地微顫起來,須臾間,我的手心密密麻麻地全是汗,心也「撲通撲通」地快速跳動。一緊張起來,我就變得語無倫次起來,讀錯了太多字,聲音也好像洩了氣的氣球。我如坐針氈,暗自思忖著,我朗讀得這樣差勁,簡老師該悔不當初,對我大失所望吧!

頃刻間,我感覺到有股輕輕的力量落到了我的肩膀。簡老師輕輕拍了拍我的肩膀,但並沒有想像中那接踵而來的怫然而怒的責罵,她只是微微莞爾,柔聲道:「看得出來你有些緊張,但別害怕,勇敢去嘗試,給自己多一點信心!你可以把我們都當成幾棵大白菜。」簡老師那風趣橫生的、鏗鏘有力的話語就像一支定海神針鼓舞著我。我慢慢地,慢慢地,似乎有了力拔山兮氣蓋世的勇氣與信心,也紓解了我的緊張。第二次綵排時,我雖有零星錯處,本簡老師仍著滿腔耐心,指出我的錯處,並教我如何改進。直到第三次綵排時,我泰然自若,一字不漏地將稿子聲情並茂地讀出。正式錄製時,我終於能淡定自如,行雲流水地分享!

又一陣微風吹來,我驀然回過神來,再次瞭望不遠處,卻發現雌鳥與雛鳥業已不見蹤影……我想那雛鳥定已蟬蛻蛹變,凌風於空中,展翅高飛!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

顯理中學,正是每一位顯理學生的萬里長空。


林翼勳博士評語

首以雌鳥教雛引起,而以不見鳥蹤,當展翅高飛為結,可謂呼應有情。僅為單一事例作詳述,則化虛為實,不可移易矣。


本文章獲輯錄於 《晶文薈萃 精選文章》第 12 輯