今天我成為了老師

一直以來,我都很感激一位老師。她便是小學教育了我整整六年的林老師,她時而溫柔,時而嚴厲,時而感性,無論甚麼情況她也是我最尊敬的恩師。

今天,我坐在書本林立的教員室裡,面對堆積如山的功課習作,感到有點恍惚,想不到現在我已經是一位老師了,要肩負起教育學生的責任。身處在既熟悉又陌生的環境,每天看著一個個天真爛漫的小孩,我心裡暗下決心要讓他們安穩成長。記得第一天站在課室的台階上,向學生逐項講解課堂規矩時:「請拿起你們的筆寫下。」說畢我有一瞬走神,感覺這句話格外深刻,我說出來之後,它重複徘徊在我腦海裡,並憶起了讓我漸漸成熟的林老師。

拿中學派位通知書的那天,我們班意外的安靜,相處了六年的同學,為了各自新的前程而道別,心情當然沉重。林老師徐徐推門進入,一如以往的造型,棕啡色的長曲髮,穿著一條用黑色輕紗造的裙子。唯一不同之處,就是臉上多了些歲月的痕跡和強顏歡笑。她慢慢地走到教師桌前,放下一堆厚重的檔案,開口道:「你們畢業了,以後不要再亂發脾氣,踏進新的階段後便要更用功。現在派發通知書,請拿起你們的筆,出來寫下令你們自豪的新一頁。」我們異口同聲地回應:「好」,乾涸的嘴角終於露出了笑意。

終於到了放學的時候,學生笑嘻嘻地走出校門,我看著他們的背影不禁感嘆年輕真好,能夠不理別人的眼光,可以做自己想做的事,就算在大街上無拘無束地狂奔,也不會惹起人在意。心想:「時間過得真快呢。」待所有學生都離校後,我反身入內,視線轉到校務處,訓導主任正在呵責一位衣衫不整的同學,頓時又想起了林老師那次的教訓。

當時距離考呈分試只剩下一星期,但我和朋友卻依然興高采烈地上街玩,結果被剛下班的林老師碰見了。第二天,林老師在辦公室會見我們,她一邊訓話,眼眶忽然泛起淚光,她說:「你們能不能做點好成績給我看?這個時候還出去玩?」雖然每個老師都會這樣說,但泛起淚光說這番話的林老師是我見過的第一個。我瞬間慌起來,低著頭玩手指,當林老師想冷靜時,便趕我們出去了。老師的教訓使我發覺不能再懶散了,所以那次的呈分試,一則為了自己的前途,一則為了彌補老師的失望,我努力不懈地溫習,最後成功爭取到入讀心儀的中學。

這件事讓我銘記在心,因為我從來沒想過老師會為擔憂學生的前程而落淚,她是發自內心的關懷和自責。因此,我想發奮,想證明自己是一個有能力的人,亦希望把這份育人的精神代代相傳。感謝林老師,是您造就了今天的我,您的出現和教導令我改過遷善,也令到我們在成長旅途中有了正確的人生指引。

我深吸一口氣,想起我一直堅守的決心,我要成為尊敬的林老師一樣,可以幫助我的學生,為他們的未來鋪橋造路。回到依然燈火通明的教員室坐下,我的教師桌位置鄰近訓導主任,他抬頭就看到我了,便對我說:「怎麼樣?還習慣嗎?」我笑著回答:「當然!」每次發覺身邊人的關懷,就會覺得自己不能辜負他們的期望,所以我會繼續奮鬥,向目標前進。