贏在起跑線

現實社會競爭激烈,家長們總是抱著「望子成龍」,「望女成鳳」的心態,拼盡全力給子女們創造美好的學習環境,爭分奪秒地報讀各種補習班、興趣班,生怕自己的孩子會落下一門,從而落後他人。在這種社會風氣之下,就出現了要「嬴在起跑線」的想法,而我則十分反對「嬴在起跑線」這句話。

首先,我認為不應令孩子過早學習。因為英國有研究報告顯示,六歲前過早參與由導師講解的傳統教學,會令孩子變得缺乏好奇心,減低其主動學習及探索環境的能力,學習態度會變得被動。所以如果家長為了達到「贏在起跑線」這種效果而讓孩子過早學習,那麼最後也只會自食惡果。

此外,相信每個人都知道,能得到諾貝爾獎是一種殊榮。而德國是全球獲得最多諾貝爾獎的國家,但其實德國一直十分反對學前教育,因為這妨礙了孩童開發腦部發展,孩子與生俱來的創意就不會被過早的學習扼殺。由此可見,「贏在起跑線」不但阻礙了孩子的成長,而且與孩子日後的成就並無直接的關係。

總括而言,我認為「孩子快樂的童年」比起「贏在起跑線」重要得多,因此,我反對「贏在起跑線」這句話。


老師評語

論點清晰,能列舉外國的例子來説明「嬴在起跑線」的壞處,使文章具説服力,真了不起!


林翼勳博士評語

與潮流思維有別,有賴獨立思考。