我的難題

  • 作者: 冼霖琳
  • 寫作年級: P4
  • 寫作日期: 2019
  • 學校: 東莞學校

星期一小息時,我在教室做功課。

這時,小元一邊踢著球一邊走入教室。突然傳來踢著球「砰」的一聲,原來小元的球踢到玻璃窗,玻璃窗應聲碎裂。小元不知所措,他心想糟糕,老師一定會責罰我。他臉色發白,還冒冷汗,馬上跑出教室,小元沒想到的是,身為好朋友的我,恰好目睹了整件事的經過。我內心矛盾極了,到底該不該告發小元呢?我心想:如果告發了他,他肯定要賠錢,還會被父母責罰。而且他說不定會跟我絕交!但我又轉念想到:踢破玻璃窗是不對的,對其他同學也不公平。況且小元也不能真正學到知錯能改的真正意思……我的腦海裏就像有兩個小人在吵架似的,各有各的理據,令我坐立不安。過了一會兒,我終於下定決心,身為小元的好朋友,我有責任阻止他犯錯!我馬上拉小元到教室,並勸他自首。我本以為小元一定會大發雷霆,誰料他只是皺起眉頭,沉默了一會,然後便像鬆了一口氣地說:「我一時貪玩便犯了錯,事後我也很愧疚,正猶豫是否要告訴老師。謝謝你給了我自首的勇氣!」

最後,我陪小元向老師自首,並真誠地道歉,承諾決不再犯。老師嚴厲地批評了小元,但也讚賞他敢於承認錯的勇氣,於是答應他不用賠錢。

經過這次的教訓,小元明白到貪玩的後果,而且犯錯的人更是會承受良心的讉責;而我則為我能幫助朋友勇敢認錯而感到自豪。


老師評語

內容充實,能寫出內心的掙扎,文末亦能抒發自己的具體感受。


本文章獲輯錄於 《晶文薈萃 精選文章》第 10 輯