給同學的信

親愛的美美:

你的病情有好轉嗎?最近心情好些嗎?我曾跟你媽媽聯絡過,得知最近醫生替你開的藥物,對你很有效,所以請你不要忘記服藥。

我和你從小一到小六共相處了五年多,但是自從你升上四年級後,性格有很大的轉變,喜怒不形於色。有時,你還像變成另一個人似的,當時我害怕得很。我心想:我的朋友到底發生了甚麼事?在玩角色扮演嗎?一時很開心,一時很憤怒,一時很悲傷……

後來,聽說你的家人帶你看醫生後,得知你患了多重人格分裂症。當時我知道這個消息後,嚇得心也快要跳出來,亦害怕得哭起來,生怕會失去你這位好朋友。於是,我馬上在網上尋找這個病的成因和治療的方法。幸好在搜尋資料的過程中得知:只要有適當的藥物和心理治療,就能治好這個病。原來這個病有的是來自遺傳,有可能是先天性的。其實,病者需要樂觀地面對問題,凡事換個角度去想,不要諱疾忌醫。我相信只要你按時服藥,很快便會康復,可以重新投入校園的生活。

在你缺席的日子裏,我已將各科筆記的副本都交給你媽媽,再轉交給你。如果你有不明白的話,可以打電話詢問我,因為我害怕你趕不上學習進度。你本來就是一位成績優異的好學生,如果趕不上學習進度的話,那便太可惜了!

這次寫信給你,除了慰問你之外,還想告訴你一件發生在我身上,令我既喜出望外又有意義的事。最近學校舉行了「關心社會」的專題報告比賽,我得了優異獎。我在比賽中寫了一篇有關「多重人格分裂症」的專題報告,希望令更多人認識這個病的成因和治療方法,不要帶著歧視的眼光來看待這些病人;更希望人們可以多主動幫忙和關心此類病人。校長和一眾評判老師都覺得我的專題報告資料很齊全,而且亦能帶出正面的信息。評判還說我的專題報告將於九月三十日刊登在《星球日報》的專欄內。

最後,希望你要好好感謝你媽媽,因為我見她天天在醫院裏忙碌地照顧你,真是十分勞苦,所以你真應該衷心感謝她對你的悉心照顧呢!

早日康復!


同學
浩揚
九月二十一日


老師評語

從字裏行間充分體現作者對同學的關愛之情,感情真摯。