我很感謝老師安排這次參觀。我認為這是一項很有意義的活動，希望日後學校能舉辦更多類似的活動。

是次的參觀地點不是香港，而是南京，我們參觀了南京大屠殺紀念館。不妨告訴你們，一開始，我只是把參觀當作遊玩，誰料最後獲益良多。

在參觀之前，我對「南京大屠殺」的認識只是很表面。記得中三那年，在中國歷史科老師教這科題時，他咬牙切齒，盡訴他對此事的悲憤的感覺，而我對此事卻漠不關心，更恥笑老師，那時我只知道很多中國人被日本軍人殺害。但在參觀後，我的想法完全改變。

在博物館的門外，擺放了一些銅像，都是仿照當時的人的動作和表情而製的：有孕婦、有老人，有的悲傷，有的害怕，可是他們的動作都是逃跑的，因為他們就是那群被日軍虐待的中國人。可是看到這些情景，我還是不以為然。

一踏進博物館，老師告訴我們要從右向左觀看牆上的照片和內容。一開始只是交待日軍攻佔中國的源由和歷史。接著，開始有照片了。第一張映入眼簾的照片是一名日本軍人在笑，但往下一看，發現地上有一名被槍殺的中國人，我開始感到毛骨悚然。

突然，我聽到「滴、滴、滴……」的水滴聲，但水滴聲不會停，於是我就尋找聲音的來源，發現了一個水池。原來是那段時間，被日軍所殺的中國人多不勝數，平均每十二秒就有一人被殺，水滴一聲就代表一個人被殺。看到這兒，我不再驚慌，反而是憤怒。

我帶著憤怒的心情一直走，卻看到一篇更令人髮指的文章，就是兩名日軍以殺掉中國人的人數作比賽。生命是無價的，值得被珍惜的，但他們卻在摧毀別人的生命，把自己的快樂建築在別人的痛苦上，換取一時快感，這是不可原諒、罪無可恕的。

當我心裡在責罵日軍時，聽到後方有聲音，原來是「南京大屠殺」的生還者的訪問。他們憶述當時的情況，有的被炮火炸傷了四肢、有的女生更被污辱……看著他們回想當時的傷心表情，我不禁落淚了。他們的經歷是一個多麼可憐的悲劇，令人痛不欲生，但他們勇敢地活下去，這精神十分值得敬佩。

在憤怒和悲傷的交集下，我們快要離開博物館了。就在此時，我看到一句英文，意思是「不可忘記，但，可以原諒」。我的心情頓時平復下來了。沒錯！事情已經發生，成為歷史。我們應寬恕做錯事的人，同時亦尊敬因此事而受傷或喪生的人，這才是我們能做的。

離開博物館後，我回頭深深地一鞠躬，表示我的感傷和最初的不敬。

這次有意義的參觀就在此結束了。