尋找敬師的故事

已經中二了,我還是忘不了一位老師。雖然,他只和我共渡了一個學期,但是這不是最重要的,重要的是他對我很好,但是他已經走了……那麼我如何報答他的教導之恩呢?事情是這樣的……

他是我中一的中文科老師便。他姓陳,聽說他非常嚴格,所以千萬不可惹他,要遵守他的規則。我因不相信這些流言,於是便以身試法。結果不出所料。我在他的課堂上因犯了很小的錯誤,他便把我的文具沒收,真是很嚴格啊!

雖然他很嚴格,但是他也是一位好老師,例如在某次的中文課,我們非常遵守他的規則,但他知道我們是偽裝和毫不專心聽講。他不但不罵我們,反而和我們玩「有獎問答」等,讓我們學習,真是難得一見的經歷啊!雖然我討厭他,但是無可否認,他很用心地教學。後來,我逐漸對他改觀了……

下學期考試結束,我們聽說校長因要節流,所以和一眾老師開會,希望有老師自願辭去工作。竟然是我們的中文老師自願辭職!我雖然高興,但是我有點捨不得他。

陳老師在離開的那天,我沒有送他最後一程。當我走進課室,看到全部同學哭了,我非常奇怪。走到我的座位時,發現桌上有一張字條和一份禮物,那張紙條寫著:

某一次收了你的文具,對不起!在沒收你的文具後,發現你的文具非常殘舊,如今我給你新和原本的文具,當是補償吧……

這時,我哭了……也再看不到紙條的內容。真想不到他是這麼好的老師,實在錯怪了他啊!

過了一會兒,我們止住眼淚,然後成群結隊,衝上二樓校務處,要求早退。這件事也驚動了校長,於是他立刻阻止,但人太多,開始支持不住了。所以,他只好叫一眾老師來阻止。「正所謂一浪接一浪」,既然早退不行,只好強行突破──逃學!當我們走到學校門口,老師們已經在門口阻止,情況一片混亂。我在混亂中走了出來,幸好他還在車站。

到了車站,他說:「我已經不是老師了,你走來幹甚麼?」我說:「正所謂。『一日為師,終生為師』,我還未報答您,為何您要走?」他說:「你已經報答我了……」我很驚訝,他接著說:「你能應用到我教的知識,你就報答了我。」說完,他走了……

從此,我就永遠見不到他,但是無論過了多少年日,我也不會忘記這位特別的老師。


林翼勳博士評語

宜注意通俗之用法,如送某人「最後一程」,有人死送別意,若不慎分辨,錯用尷尬。


本文章獲輯錄於 《晶文薈萃 精選文章》第 2 輯