破解校園迷團

  • 作者筆名:鄧凱彤
  • 發表日期:2013-02-26
  • 寫作年級:F1
  • 字數:1547

當我被吸進二次元空間時,我不禁有點害怕,不知將會發生甚麼事情。突然,有一個人出現在我面前(其實我不肯定他是不是人)。他對着我微笑,說:「你好,正能量英雄。」我用疑惑的目光望着他說:「正能量英雄?」然後他用肯定的語氣跟我說:「是呀!其實我是正能量二次元生物,是吸取負能量來製造正能量生物。而你的學校就是被負能量二次元生物入侵了,負能量二次元生物就是吸取正能量來製造負能量生物。這隻生物每吸取正能量一次,就會留下一對腳印,你要小心,牠已經操控着學校裏面其中一個人了,他一天一天地把全個校園的人變得負面。但是你沒有受影響,是因為你的正能量實在太高了。你可不可以把負能量二次元生物找出來然後把他收拾?」我有點困惑,皺着眉頭說:「縱然我找到牠也沒有信心能打敗牠的負能量。」然後正能量生物交給我一個小布袋,說:「裏面是唯一可以對付負能量生物的武器。學校的未來靠你了!」當從正能量生物手中拿起那個小布袋後,牠就消失得無影無踪了。我應該怎樣找負能量生物呢?

當負能量生物已經操控着學校裏面其中一個人時,我第一個就想起陳老師。於是我就跟縱她,記下她的一舉一動。當我跟縱了她數天後,除了到處找東西外,就再沒有甚麼異常舉動了。而且我覺得她已經察覺到我跟縱她了,我希望早點可以知道誰是負能量生物。

有一天,我又如常地跟縱陳老師時,她突然不見了。然後我聽見一把聲音從後面對着我說:「你死心吧!我已經知道你的真面目了,負能量生物。」我一轉身,原來是陳老師!我看着陳老師,不知應該有甚麼反應。我驚奇地說:「難道你不是負能量生物嗎?」她說:「你說我是負能量生物?我當然不是,我是FBI(聯邦密探)的探員,我是來調查關於負能量生物的事。你是……」「我是受正能量二次元生物所託去對付負能量生物的。」我解釋道。於是我們就一起合力去找出負能量生物。

可惜過了幾天,仍然沒有關於負能量生物的線索。有一天放學後,我發現遺留了手冊在抽屜,所以回課室取回。當我走到課室門口時,聽見一把熟悉的聲音在課室裏奸笑。我就躲在門後。「哈哈哈!現在全校都被我的負能量影響到了!在這裏真痛快!」我心想:在裏面的一定是負能量生物。哈!終於找到你了,看你操控着哪個人在學校搞事吧!立刻衝進課室大聲說:「負能量生物,投降吧!我已經……」沒想到被負能量生物操控着的竟然是我最敬佩的班主任劉老師!

我沉默起來,我竟然連劉老師被負能量生物操控着都不知道。在那一刻,我感到有很多負面思想在我腦海中出現,原來我正在被負能量生物吸取我的正能量!負能量生物笑着地說:「這些正能量真是甜美極了!」我看見旁邊慢慢地浮現出一對腳印,我的正能量快被吸光了!我用盡全身的力去掙扎,但負面的情緒還是不斷地增加,而正面的情緖就不斷地減少,我很害怕!

剎那間,四周都變成漆黑一片。我低下頭,正能量已經被負能量生物吸光了。這場戰爭完了,我已經徹底地輸了。

突然,我聽到水點下滴的聲音,我心想:一定是淚水的聲音了。突然,我聽見劉老師在為我打氣,還叫我不要放棄。在我身邊慢慢地出現一些打氣的聲音。原來那聲音不是淚水的聲音,而是汗水的聲音。我記得在運動會時,同學們熱烈地為我打氣。就在這時,正能量生物給我的秘密武器開始發出金色的光芒。原來秘密武器是一個髮圈。我記起了!運動會時,我遺失了髮圈,剛好到我要出賽了。那時我很害怕我會因此不能出賽,焦急得快要哭出來。當時劉老師就拿出一個髮圈來,還幫我紥起頭髮才叫我去比賽。就想起老師平日温柔的關懷和鼓勵。隨着劉老師鼓勵的聲音,在其他同學心裏面,開始發一點點光芒。這些光芒像螢火蟲一樣聚集在我身上。這時,那些小光點在我身上變成一個大光團。那團光還不斷向外擴展,驅走所有黑暗。負能量生物隨着黑暗的消失而慢慢地消散。

那時我耳邊傳來一把似曾相識的聲音,原來是正能量生物。牠說:「恭喜你成功拯救了所有的人。」我問道:「究竟發生了甚麼事?」 「是關懷和温柔的鼓勵,喚起了生命中的希望之光。」 「為甚麼你剛才不來幫我」 「是因為正、負能量物不能在同一個空間出現,否則巨大的能量轉換會令整個空間摧毀。願希望之光常在你心裏。」接著,校園的景象慢慢地在我眼前出現。

突然,在我後面有一個人影靠近!轉頭一望,原來是陳探員。她拍了我肩膊一下,然後對我說:「看來一切回復正常,這裏没有我的事了,再見!」我向她報以微笑。