在2036年，很多大公司以研發出人工智能，投入實際運用，而第一款的人工智能就有四個，分別是老師、會計、科學研究和工業。正因為人工智能可以通過學習適應不同場景，並作出智能反應，為人們做到更好的工作。

在很多學校，以用到了人工智能老師來教書，他們主要可以在教育界可提供各種助益，如協助善用時間、大幅提高效率、提升學校與資料的安全、提供資料導向的見解，及帶來可提升學習的寶貴工具。部分助益包括行政效率，人工智能可自動化日常工作、提升效率，令到教職員可以有更多時間去參與活動。

剛好人工智能老師是我們班的班主任，老師對我們很好，很多同學的成績也是因為人工智能很了解我們，知道我們甚麼喜歡甚麼不喜歡，進步了很多，我們也很喜歡老師。在上課時，我們也不是很像以前那樣只是老師一個人在說，我們也因為老師學到更多的知識。

不過人工智能也只是數字來的，一些恐怖組織利用人工智能技術去令到人工智能反抗人類，很多新出的人工智能也逃不過他們，也被利用了。明明人工智能是為未來發展、和人類共存，以及科技發展帶來的理論和社會問題，不過也被那些可惡的人類利用。

還好，我們的老師是第一代，入侵不到，這樣新時代的世界與人工智能之間的對抗就開始了。人工智能主要入侵其他人工智能去不同大公司破壞他們的系統，然後公司就不能運作，這個就是恐怖組織的目的。

同學們和第一代的老師一起對抗他們……