接著的幾個星期，我和一些對這學校氣氛不滿的同學，因為我們不要補習，所以我們每天放學就去圖書館聚會，一起討論關於校園革命的事項。

剛開始，我們都很害怕，因為革命一詞包含用暴力推翻舊制度的意思。

經過討論後，我們決定先主動在校園裏幫助一些有困難的同學，讓他們知道友宜的重要，令校園的氣氛不會那麼僵硬，感動所有的同學，令他們知道不要只要重學習，同學之間也要友宜，校園生活才會開心，默默不溝通，自掃門前雪，不但得不到別人的幫忙，學習壓力更會倍增。接著，同學們就會一致把意見告訴家長，然後透過家長向校長反應意見，校長於是會關心我們的生活，而不只是重於學習。

一次走在學校的途中，天上霎時下起了傾盆大雨，班長陳小明沒帶雨具，狼狽地在雨中找地方躲避，我拿著雨傘跑了過去，我喊了一聲：

「陳班長，要我遮你嗎？」

只見他沒回答我，也沒轉頭看看我，獨自跑著，一不小心，他腳一滑，跌了一跤，我急忙跑了過去，伸出一隻手想拉起他，沒想到他卻推開我的手，氣憤地說：

「看到我這狼狽的樣子，你這下可開心了？你少管閒事！」

他便自個爬起了身，繼續跑著，跑著，又跌了下去，又爬起了身‧‧‧‧‧‧他跑不動了便停了下來，我走了過去，用雨傘遮了遮他，他哭著說：

「自從我來到這裏讀書後，從來沒有一個同學關心我，他們都笑我，我以為你也

笑我，我才‧‧‧‧‧‧」

我打斷了他的話說：

「我想你一定知道友宜的重要了吧？不只能死讀書，對嗎？」

我送他去了地鐵站，目送他走了。

第二天的小息時間，大家都在溫習，突然，李同學大聲的說：

「陳班長昨天淋雨回家，還摔跤了，真可憐啊！哈哈哈哈‧‧‧‧‧‧」

陳班長頓時傻了眼，傷心的哭了起來。我忿忿不平地脫口大罵：

「你們真沒良心，沒友愛之心，大家都是同學，為何不出手相助呢？難道你們讀了這麼多書，連這一點事都不懂嗎？」

大家被我意料之外的回答而嚇得呆若木雞，啞口無言。

剛好，校長竟然所見所聞剛才的事，同學們立即拿著書本開始溫習了，校長走進教室大聲地宣布：

「對！友宜也很重要，我們不能只讀書，而忽略了友宜！我會考慮舉辦不同的活動，加深同學們之間的友宜！令我們學校不但成績第一，友宜也要第一！」

就這樣，一個小小的校園生活生活點滴改革了整個校園，從此我們學校充滿了歡樂，快樂的聲音，不再那麼冷漠了，如果你問我，我有哪些朋友，我會不假思索地說：

「全班，全校都是我的好朋友！」

倘若你轉入了哪間好學校，可是同學和同學之間沒友宜，互不關心，不理睬，那麼你就和我一起說：

「朋友們！起來吧！為友宜而革命吧！」