我的人工智能老師(下)

  • 作者筆名:蕭頌敏
  • 發表日期:2025-08-15
  • 寫作年級:F3
  • 字數:500
  • 文章類別:其他

M7看見陳小明把書本拿出來後便不再理會,便繼續講課。經過陳小明一事後,同學們都很認真上課,可是,沒有互動的課堂是枯燥無味的,漸漸的同學們便不再認真聽M7講課。他們轉為用紙條交流,M7絲毫沒有意識到他們沒有認真上課,以為他們在記筆記,便放任不理。

嘗到甜頭後,他們就更加大膽了。每次M7上課,他們都在傳紙條,我看不慣他們的做法,便向處理這事的老師說。老師也意識到問題的嚴重性,因為有其他學生都向他們反映過,便向我保證會盡快處理。

一輪測考即將來臨,全班都愁眉苦臉,不知怎麼樣才好。M7聽說了我們的遭遇,他便利用課堂時間教導我們更全面的技巧及思路。每次我們一遇到平面圖形的困難,他便會投射出同樣的立體圖形,使我們更容易思考。並且在物理課上也會引用網上不同的題型,令我們的知識更加豐富。當然不負眾望,我們班數學及物理的成績是全級最好的。

雖然AI沒有感情,可是M7做的事情令我們對他的感情更加深。

某一天,小美向着全班大喊:「聽說AI老師可能會取消!」我們全班都大吃一驚,都不捨得M7,有的同學甚至哭出來了。我提議我們和M7一起拍照留念,在那天的數學課上,M7沒有教我們新知識,而是和我們拍照了一堂,我們滿載而歸。

不出小美所言,在一夜間所有的AI老師從學校中消失,這一切就像一場夢,我能握在手中的只有昨天與M7留下的照片。