又到了這無聊的夏天，我呆看着窗外的綿綿細雨，沉重的呼吸從我口中呼出。考試的壓力早已沖昏我的頭腦，日夜溫習都抵不過這份壓力。可並不是每個同學都跟我一樣，例如班內的小霸王家明與他的伙伴，總是在課上大聲嬉鬧，使大家上不了課。

那天早上，偶然被我得知中途更換班主任的消息。可我對於這件事並沒有太大反應，心想：無論換成哪個老師，班內的氣氛也不會有任何改變。

第二節課的時候，只見一個穿着整齊的陌生人，坐在本應是我們班主任坐的凳子上。他用着平平的語氣做着自我介紹，眼睛彷彿帶着光：「我是新班主任白老師，會負責教你們數學科。……」正當我以為平時淘氣的家明至少會在新老師面前裝一下乖，怎知家明直接拍桌而起，挑釁道：「白老師，你是不是第一次做老師呀？連自我介紹都做不好。」白老師不語，只是冷漠地盯着他。家明久久得不到白老師的回應，便撇一下嘴角，說：「真沒勁！」

最近我又發現自從這位神秘的白老師來了學校之後，怪事就接連發生。像是他來的第二天，家明竟曠課了。最初我們不以為然，但沒想到接下來幾天，家明的玩伴們也逐一缺席，包括家明在內，連續好幾天都沒有上學。我放學回家後打開電視，便看到了令人震驚的新聞——中部某小學乙班數人失蹤。我頓時恐慌不已，心想：「這不就是說家明他們嗎？會不會有一天，我也會了無聲息地失了蹤？」誰料到第二天上學，原本失蹤的家明及那幾個同學竟是若無其事地出現在課室裏。我本以為事情就此告一段落，怎知我卻發現了不尋常之處。

看着那些曾失蹤的同學，我漸漸發現了他們最近的表現完美得不像昔日的他們：在課室不再喧鬧，認真上課；就算小息時亦總是安靜坐着，只盯着黑板發呆；每次小測中都可以奪得滿分……有時，我更彷彿看見他們的臉上透着一絲銀色的光澤。我心裏充滿着疑問，卻又不知該向誰傾訴。

直到一天，數學課剛結束了，白老師正想離開課室時，只聽見門「呯！」的一聲被人打開了，一位滿頭白髮的中年男人跑進課室裏。他用着一股癲狂的語氣向白老師大喊：「我的兒子到底在哪？我的家明在哪裏？」隨後便用力揮拳打中白老師的臉頰，我和同學們都被嚇呆了！

當白老師再次抬起頭，我看到他臉上竟露出了機械齒輪，這才發現他竟是個機械人！