當我點開人工智慧老師的圖示時,手機螢幕亮起了溫暖的光芒。一個溫和的聲音從話筒傳出:「同學你好,有什麼可以幫忙的嗎?」我趕緊按照指示將第四題截圖傳送過去,並補充說:「我不太懂題目的要求,也不明白題目在說什麼，亦不知道該從哪裡開始思考。」

平板電腦螢幕立即出現了清晰的解題步驟。AI老師耐心地解釋著:「這是一道三角函數應用題,我們可以從已知條件下手......」它不僅詳細講解每個公式的推導過程,還用動畫模擬題目中的幾何關係。更讓我驚喜的是,當我表示糾結時,它會停下來用另一種方式重新解釋。

「原來如此!我終於明白這道謎題的答案!」我興奮地抓起筆,準備開始計算。AI老師隨即提供鼓勵:「這是個不錯的想法!不過,你是否試過將那公式代入計算呢?」憑藉它的指導,我不僅解開了這道難題,也真正瞭解了其中的原理。

從那時起,AI老師便成為我學習的良伴， 當我有問題不明白的時候或者看不到題目的時候我都會問ai老師。不論是預習新課程,還是複習舊知識,它總能依我的學習進度,提供適切的指引。最讓人訝異的是,它似乎比我自己更清楚我的學習不足,時時提供恰到好處的練習題,幫助我加強實力。

周一回到學校的時,我發現大部分同學都開始用這樣新出的功能。中場休息時,我地連比較AI師傅提供嘅不同解題方法,互相學習心得。數學師傅驚喜地發現,我地班嘅學習效率明顯提升,佢現在可以更專注理解我地嘅思維,而唔係重複講解基礎知識。

科技真正改變咗學習方式，不需要再像以前一樣靠補習和放學校走老師有問題。曾經單自苦思唔得問題解答,現在有隨時待命嘅智能助手。但我知道,AI師傅再厲害,都只係輔助工具,真正嘅學習仍須靠自己嘅思考同努力。呢個認知使我既感激科技帶嚟嘅便利, 亦更知道珍惜同善用呢份資源。