科技越來越發達，人工智能也日漸變得強大。它不但多元化，還能模仿人類思維的相關能力。而我學校也因教師人手不足的原因，訂製了一位人工智能老師⋯⋯

當同學聽到這個消息的時候感到興奮又期待，但我的心情卻與他們截然不同，反而變得沉重。我認為人工智能雖然有很大量的資訊可以幫到我們，但它並沒有感情，不能好好地顧及學生。我認為它的能力不太適合做老師。我便懷着半信半疑的心態去嘗試接受它。

經過一星期的相處，我對人工智能老師的看法並沒有太大轉變。它每天上課只是一律用着相同的語調把課堂內容講讀了一遍。遇到學生提問時，也只是像要把任務完成的心態去回答。因此，它的課堂一點也不有趣，反而令我們感到對學習越來越不積極。

但就是因為這一次課外活動，令我對人工智能老師的觀感轉變了⋯⋯