於是，媽媽便向王老師請教：「那麼，我應該怎麼做？」

王老師便耐心解釋：「其實，所謂『港孩』，就是指一些自我中心，不善於代人接物的人。如果你不希望子明變為『港孩』，就應該儘早教導他自立和代人接物，讓他自己處理自己的事，如有不足，才加以指導。另外，你亦應該讓他幫忙做家務，由淺入深，慢慢讓他學會自立。」

媽媽聽後十分擔心，便說道：「這樣做一定會把他累壞的，那怎麼辦？」

王老師回答道：「李太太，雖然子明學習自立的過程中，會十分辛苦，但是日子久了，他便會逐漸習慣的，你不用過份擔心。」

媽媽想了一會，說道：「那麼，我回去嘗試一下吧！謝謝你，王老師！」

於是，媽媽回家後，便開始教導子明如何自立。子明也非常合作，不斷努力學習和嘗試，加上子明的聰明才智，三個月後便可以自立，不用媽媽為他代勞，更主動幫媽媽做家務，不再是以前那個自我中心的子明了。

在十二月的家長會上，王老師亦稱讚了子明，並希望他能繼續努力，更上一層樓！