在我們今天的日常生活中，我們每天都會經歷將近八小時的上課時間，我們上課都會百感交集，有人會覺得十分興奮，有人會覺得沉悶。

而在這八個小時中，陪伴你的就只有各科老師和你的同學，在上課時，你所做的所有事情，無論好壞，都會給老師記錄在案，而造成老師對各種同學的刻板印象，好像在一段的爭吵中，兩人十分激動，小明拿起了拳頭，準備揮下去的一瞬間，被老師叫住，還被老師狠狠地訓了一頓，然而老師並不知道其實是另一個同學先挑事的，他一直侮辱小明，直到小明忍無可忍才拿起了拳頭。

此外，好像在一個作文的比賽中，小傑十分的努力，不停地構思大綱，希望可以寫出一個好的作品，寫了三天，交給了老師，等結果發下來後説他涉嫌抄襲，原來小傑的作文和其他人的作文內容非常相似，所以被取消了資格，老師對他搖了搖頭，但就因為這一個巧合和老師的反應令小傑自信心受損，讓他懷上了心裏陰影，從此他就不再寫作文。

其實很多老師眼中的壞學生，其實他們都不壞，他們有可能只是方法不對，但他們的原意其實並不是這樣的，有可能他們本意其實是想幫助別人，但卻好心做了壞事。所以我希望老師不要給你所覺得的壞學生一個特定的印象，有可能他已經在好好的改過了，然而只是你沒看見而已。