我的人工智能老師(下)

  • 作者筆名:劉仲言
  • 發表日期:2025-08-30
  • 寫作年級:F2
  • 字數:500
  • 文章類別:其他

有人说智能老师没有真实老师的温度,但对我而言,它更像一个 “永远在线的倾听者”。有次期末考试前,我因为压力大,对着屏幕抱怨 “知识点太多记不住”,它没有催促我学习,反而先给我放了一段舒缓的音乐,然后帮我把复习内容分成了 “每天 20 分钟” 的小任务,还说:“我们一步一步来,你肯定能做到。” 那一刻,屏幕里的虚拟形象仿佛有了温度,让我心里的焦虑少了很多。​

现在,我的智能老师依然每天陪伴着我。它不会像真实老师那样站在讲台上,但会在我困惑时耐心引导,在我懈怠时默默鼓励。它让我明白,学习不一定需要面对面的交流,只要有真诚的帮助和用心的陪伴,哪怕是屏幕里的智能伙伴,也能成为照亮学习之路的光。十分可靠

在它的幫助下我的成績平平變得在同齡人面前顯得十分突出,很多同學問到我如何在短時間內得到如此進步我如實告訴,他們我的進步方法他們聽後也覺得十分有用並開始問我使用什麼人工智能。我推介給他們,過了一段時間,他們也告訴我他們的成績大幅增長,而且人工智能的教學方式十分清晰明白使人容易理解。

我的生活在智能老師的幫助下變得比以前更加自律會有條理,我仲沒有後悔過用了這個智能老師,因為他幫了我很多,不過是在生活還是學習都比以前更加自律。我以後定必繼續使用我的智能同事努力成長和學習令這個智能老師的出現並非毫無意見。