成長的必經之路當然是學校，它教導我們書本裏的知識，更教導我們人生處事態度。但是，這壓迫的環境，只是令我感受到無盡的壓力；又要在學校逗留長時間，令從前的我非常討厭此環境。甚至我也逃學過幾番，極度厭倦校園生活，因為我討厭，討厭面對各種壓力，討厭面對各種離別，討厭面對各種憔悴。直至後來，卻有一連串的事情令我對學校的看法有所改變。

以往的我，總是會十分依賴，習慣索取學校的便利，但是卻從不懂得感恩。上學時我經常忘記帶雨傘，所以經常到校務處借雨傘，也覺得學校服務我是理所當然的，從來沒有想過為學校付出。後來，我認識到校務處一位職員，身形矮矮胖胖，看起來做事十分笨拙又不自信。我一直覺得校務處只是學校的一個小角落，根本沒有值得學習的地方，但是一次偶然的機會，令我明白到校務處藏着許多值得學習之處。

那一次，健忘的我和平時一樣，如常沒有帶雨傘，我便毫不猶豫地去了校務處借雨傘。起初，我以為這只是一次普通的租借服務，怎麼知道這段經歷卻影響了我一生！校務處職員對我說：「怎麼又是你來借雨傘？為什麼你不能每天帶一把藍色雨傘回學校呀？」我看着職員臉上對我失望的神情，深感悔恨，決定要改過自新，每天帶十把雨傘回學校。因為校務處的雨傘經常供應不足，導致許多同學不能租借雨傘。我心想，假如我對學校有一點點貢獻，慢慢累積下去，那不就是能成為「大貢獻」了嗎？

從此，我每天也會用一個白色紙袋放着十把雨傘，擺放在學校門口拍卡機旁邊。那次之後，我明白到幫助別人的重要性。過去一直都是校務處幫助我，反而是職員那番話罵醒了我。雖然我起初有點羞愧，卻令我第一次有意識要主動幫助別人。這一次的心態轉變，成為我從厭惡學校、慢慢開始接受學校的第一步。這也是為什麼我現在正在就讀工商管理——因為我認為這是一個能幫助別人的科目，讀它不僅僅是為了金錢。

中二時，地理老師曾帶我參觀八鄉和沙田污水處理廠。出發之前，我以為這只會是一次無聊的參觀；到達現場後，我大開眼界！這次參觀令我重新認識香港的城市運作，亦曾令我立志做一名天文台台長。同時，它讓我感受到，學校不只是教我們書本裏的知識，還會帶我們走出課室，讓我們感受真實社會，而非只有書本裏的圖片和苦悶的純文字。從前的我，只看得到讀書的壓力，卻忽略了學校為我們安排的各式各樣多元化學習經歷。

說罷，學校只不過是一個讓我們成長的地方，我們總有一天會畢業，日後成為社會權威之人。哪怕我們在校內取得多大成就，畢業後我才發 其實學校的生活就如一場夢

其實學校只係提供一個地方予我們成長。從前的我經常盼着長大，一日一日數着還有多少天才畢業；但等到真正離校後，我才明白學校其實是人生裏最重要的場所。如果沒有學校，社會便不會有各行各業的專業權威人士；這個社會就會停止運作，經濟倒退，政治敗壞，社會風氣亦會變得守舊。假如沒有學校，許多新穎的思想也不會出現。

一百年前，大眾的思想都十分單一，人們因為缺乏知識，只會沿用流傳千年的舊方法生活；但現在社會因為知識普及，競爭變得更大，同時亦衍生出各種不同的獨特見解。學校不單單教導我們基礎知識，更是給我們受到法律保障的入場票。

往後，我希望自己能成為一名老師，幫助更多從前和我一樣迷惘的學生。不單單只教他們書本上的知識，更要教他們待人接物的人情世故。

十年後⋯⋯