頓時知道了藍老師是機械人的我，眼裏只得震驚，呆若木雞地站在原地。

而藍老師的臉上比慣常多了一種極其嚴肅、甚至帶著一絲警告意味的神情。她的目光掃過那幾個惡霸，她說道：「校園暴力是絕對禁止的行為。你們今天都要為自己犯下的錯而負上責任。」，把他們一併帶到了訓導室。並且關心身後的班長，仔細地檢查他身上有沒有一絲傷痕，眼裹盡是柔和。儘管她受傷了的手在不受控制下不停顫抖、機械臂裹的結構亦暴露出來，她仍然先擔心班長的安危而並非自己。她說：「你有沒有受傷？不如我把你送到醫療室那裏檢查或者休息一下吧？」語氣夾雜着焦急。班長愣愣地搖頭。

回過神來，我立即走上前查看。班長安然無恙，只是嚇得臉色慘白。他驚魂未定地看著擋在他身前的藍老師，又看向那條受損的機械臂，嘴唇哆嗦著說不出話。

我鼓起勇氣開口說：「老師，你的手……」我結結巴巴地把心中的疑問說出。

藍老師順着我的目光行去，只看見機械臂上有細微的火花閃爍，有些小零件還在臂上搖搖欲墜。但是她彷彿感受不到痛楚般，表情平靜，輕輕地把零件重新安裝完整。

後來，藍老師看着我們，彷彿知道我們心中的疑惑，便直白地說：「正如你們所見，我是一名人工智能老師亦是你們所說的機械人。我是被研發出來的，用來輔導人類的學習。我知道你們可能不接受這樣真實的我。因為我不是活生生的人類，而是所謂的冷血機械人。」她的臉上竟然出現了半點憂傷，可能是為了掩飾自己的真情流露，很快她又用一如既往的笑臉叮囑我們快些回課室。

我看着她的背影緩緩離去，心裏不禁想原來她是這樣想的。

很快又是中文課了，當藍老師推開門，那條受損的、明顯非人的手臂暴露在大家眼前時，大家並沒有藍老師想像般驚呼，而是複雜的沉默。她平靜地走上講台，就像往常一樣。她掃視著全班，目光掃過每一個同學的臉，好像在猶豫什麼的。過了一會兒才開口說：「同學們，其實我……」這句說話卻被班長打斷了，他說：「藍老師其實大家都知道你是人工智能老師，你亦不必因自己是機械人而並非人類感到傷心。在我們看來你是很好、值得尊敬的老師。因為無論你是血肉之軀還是金屬之體，在學生將會受傷的那一刻，你都毫不猶豫地擋在了前面，承受了本不該由你承受的傷害。這份行動本身，比任何言語都更有力地詮釋了「老師」二字的含義。我真的很感謝你！」

片刻，班裏的同學都紛紛站起來，大家眼中都充滿了真誠的感激和歉意。台上的藍老師浮現出笑容。藍老師帶着哽咽的聲音說了聲：「謝謝你們！」我想大概班長的這一句話像一陣微風吹散了藍老師心中大部分的恐懼和猜疑，令她釋懷。

陽光依舊透過百葉窗灑下銅錢般的光斑，落在藍老師身上，也照亮了教室裏每一張青澀的臉。

我想我的人工智能老師在冰冷的身軀下，跳動著的是守護學生的熾熱之心。即使沒有人類老師的細膩的情感表達，亦是我們可靠的後盾和避風港。她同時是一棵百年的榕樹，為我們遮風擋雨，守護着我們這些小草小花快快成長吧。