十年之後，我在大學畢業並成功考得教師資格証。

我入到了一間中學做數學老師，同樣是教中一級。我未教他們之前，我看着那班為了一道題目而焦頭爛額的小朋友時，很像以前的我。我學着我的數學老師教我一樣教他們，細心解釋每一個思路和原理。經過一年的努力，他們的成績由初初的不合格，慢慢提升至六七十分，到最後超過半數的人取得九十分以上的佳績。學生們常誇我：「老師，您真的把我們教的很好，我們的成績都是因為您才可以提升！」而我每次只會說：「如果你上過我的數學老師的課，你便會覺得我不及他的皮毛。」

後來，我被母校邀請回校講講座。

我面對台下幾百人的師弟師妹，我對他們說：「數學是一樣有邏輯的遊戲，只要掌握它的邏輯和原理，你便可以在遊戲裏取得勝利。」

之後，我的每一屆學生不是成為數學老師，就是成為數學教授。而數學已經成為了我生活的全部