校長，在我們這些學生眼中，永遠都是不受學生歡迎的。正因為他的職住高、人工高、福利好，所以有了一切的自主權，像是永遠離我們遠遠的，高高在上、觸摸不到，令我們覺得難以相處。因此，在來臨的一個星期裏面，讓我這個只能做一星期的校長來將這所學校進行全面的大改革﹗

第一日的前一晚，我會起好一份計劃書，內容都離不開學校的設施、服務、學生的投訴，我將他們的意見綜合在一起，好到明天的會議能夠順利進行。

第一日，招集全校的老師開第一次會議，告訴他們未來一個星期的在學校將進行的改革，好讓他們有心理準備及能配合到我的計劃，那就可以事半功倍。跟老師開完會之後，就將這個好消息告訴學生們，好讓他們開心開心。雖然，校長訓話的時間，在學生眼中是最難過的，正因如此，我將改掉一慣校長嚴肅的作風，將我擬好的問卷調查派給他們。因為平日做得太多問卷了，所以今次的這份問卷是一張空白的紙，讓他們盡情地發揮。跟住，讓他們放學回家了。

第二日，將學生們的心聲一一實現。首要做的是，換了這個小賣部，因為那些食物實太難吃了，兼且不是很衛生，為了學生的健康，我決定租給另一位租客，開一間質素好的小賣部。

第三日，與學生會商議來臨的活動，全力資助他們組織一些大型的活動、比賽，滿足學生們的要求，同時，也拉近了我這個校長與學生的關係，令到他們對我這個一星期校長刮目相看，及留下深刻的印象。因為，做大事的人，首要做的是打好人際關係。

第四日，改善學校的設施，向教署申請進行擴建工程，讓學生們可在一個舒適的環境學習，及有一個大的活動範圍，盡展學生們的所長。當日，我會給學生們看看他們的學校改建後的藍圖，及讓他們給意見我們，為求做得完美。

第六日，因為做了太多工作，所以要休息一下。即使是上帝創世，也有一天要休息，只不過大家的性質不同。

第七日，在學校舉行一個送別晚會，送別我這個一個星期的校長(即使我做得不是太好)。