《我的人工智能老師》 （下）

就在考試就過了數星期後，因為智老師的關係而我喜歡了上課，但是同學依然也沒有變，不過有些事情發生了，是有關智老師的事。

有一天，當我們正準備上課等智老師入來班房的時候，我們第一個人看見的就是我們以往的班主任陳老師，陳老師是一個非常嚴肅，非常認真以及對學生們很高要求的老師，我們全班都安靜了幾秒，然後感到莫名其妙及出乎意料。我就開始感到懷疑，就決定要問陳老師：「陳老師，為什麼今天智老師沒有出席課堂？是否有一些問題？」陳老師回答我：「智老師因有些故障，而要到維修室修理，所以它不幸地今天不能出席課，所以要由我來代替他來教導你們。」我就開始感到很擔心，我內心地想，智老師一直以來操作正常，行為也很正常，不可能會有故障呢？後來這天放學後我就決定要到維修室去探訪他它，到了維修室，我不見了智老師，只見了幾個工程師，我問了其中一個工程師：「智老師去了哪裏？」這位工程師說：「由於它在維修中非常危險，而且還逃離了維修室，所以我們為了安全着想，只能讓他離開。

後一天回到學校，我再跟陳老師說關於這件事，我也令她感到忐忑不安，而且我在跟他說今天放學後我要去找它，陳老師說這是非常危險的事，非常不建議我去找它，我就不聆聽他的說話，而違抗他的命令去做。

這天放學後，我到了他最喜歡的公園去找它，忽然看見了智老師在樹下傷心地哭，我問它：「智老師，見到你我真的感到很放心，為何你會傷心在樹下哭？而且還聽到工程師們也說你很危險？你令我很擔心！」它說：「因為他有輕微故障，由於我們當中最頑皮的一個同學智明，他頑皮得改造了我的程式，而令我因有些不小心而傷害了別人，所以我嚇到了別人，連自己也感到很害怕。」我安慰了他後再讓他在維修室裏重新修理，而我也跟陳老師交代了智老師的事件，後來他就懲罰了智明。到最後只能老師能夠在次跟我們上課，而同學們經歷了這件事後，就懂得在堂上維持秩序，不會再擾亂課堂規矩。

經過這件事後，我學會了我們不應該因小事而感到害怕。找到解決的方法才是最重要的，而我不會忘記智老師這個最好的人工智能老師。