看着眼前的白老師，不單是我和同學們呆住了，連家明爸爸也反應不過來。

白老師緩緩地說：「我只是把一些不完美的同學修復好⋯⋯」放學鈴聲響起，白老師慢慢地走出課室，只剩下家明爸爸站在原地，哭着低語：「我的家明呀，我該怎麼辦？」

看着此情景，我心裏也酸酸的。我轉身步出課室，決定幫忙找回家明。

我四處尋找白老師的身影，只見他手中拿着幾個飯盒，朝舊體育館方向前進。我心想：「白老師必定是為被囚禁的同學送飯，只要跟緊他，相信就能找回同學。」

我隨白老師身後，眼看他走進館內。我趕緊躲在門外觀察，果不其然，白老師將家明及幾位同學反鎖在體育用品室內。突然有人拍了拍我的肩膀，嚇得我跳了起來，原來是家明爸爸。

「待白老師走後，我們再進去救出家明他們。」家明爸爸低聲地說。我點點頭，緊盯着門口等待。

過了好一會兒，白老師終於離開體育館。我們把握時機，連忙走到被鎖上的體育用品室前。家明爸爸找來鐵枝，用力地撬開卷閘，終於把卷閘撬至半開。我們低下身鑽進房內，抬頭只見一個個籠子排列在裏面，傳來微微的哭聲：「爸爸，我好想你⋯⋯」是家明他們！儘管他們臉色蒼白，但看起來並沒有受到任何傷害。

這時，身後忽然傳來白老師的聲音：「原來是世傑你偷偷跑進來，看來你也要修復一下……」他的手準備掐我的頸時，家明爸爸連忙將白老師推開，把我擋在身後。

「老師的責任是讓學生變得品學兼優，這是職責……」白老師口中唸唸有詞，再次向我伸手。

「你錯了，老師的責任不只是傳授知識，更是要保護學生啊！」我哭着說，「你做錯了，老師不應該囚禁學生的。」

白老師忽然停住了，眼睛閃爍起藍光，彷彿在運算着程式資訊，說：「重新訂正老師的責任……多謝你糾正我，我保證以下的行為是正確的。」白老師拿出鑰匙把家明他們放出來，家明立刻哭着抱緊爸爸，我從沒有想到小霸王也會哭。

後來，我們找上校長說明這次事件。從校長口中得知，「白老師」原來是第一代投入測試的人工智能老師，但顯然系統未完善，所以需要回收改造。

在白老師離開的那一天，我走到「他」跟前，輕聲說：「能成為學生的榜樣，關心學生、愛護學生，便是一個稱職的好老師。」白老師的眼睛再次閃爍起藍光，說：「重新定義好老師……多謝你糾正我。」

原來人工智能也需要學習，不知未來的「他」會成為一個怎樣的老師呢？