「同學們好，我是你們的新老師，AI 7號。」當這個身著藍色襯衫、戴著圓框眼鏡的身影站上講台，全班瞬間屏住呼吸。它皮膚仿真度極高，可微笑時嘴角角度精準得像程式設定，與真實的人類老師截然不同。

學校引入人工智能老師，是想借人工智慧的高效與精準，為教學注入新活力 。大家初見時，既好奇又忐忑，我也暗自揣測：這位特殊老師，會帶來怎樣的課堂？它能理解我們的想法嗎？

第一堂數學課，AI 7號就顯露「神通」。他無需工具，便能在黑板畫上完美無瑕的三角錐體，似精密儀器刻印一般；他還能左手解複雜代數、右手寫步驟，背後機械臂同步批改作業 ！調皮的小美扔橡皮擦，它頭都不回就接住，還溫和提醒道：「拋物線計算準確，但你的課堂紀律得扣一分呀！」

更絕的是，它能連接並控制整個校內網絡。期中考前一晚，我在宿舍因解決不了圓柱體體積題而躲在被窩哭。這時，我的平板電腦自動亮起，然後登入了我們的校網 —— AI 7號的全息影像更從螢幕探出身子，眼睛閃着柔和藍光。「檢測到情緒波動異常。」 他說著，無數光點在空中組成旋轉立體圖形，枯燥公式瞬間鮮活，像跳著華爾滋。我頓時止住哭泣，聽着AI 7號那仔細的解說，一下子恍然大悟，將數個難題一一解決。這些奇妙互動都發生在校內，依靠校園網絡，AI 7號才能透過平板與我對話 。

第二天，我打開作業本，最後一頁多了行生澀鉛筆字：「你思考時閃閃發亮的眼神，比任何標準答案都珍貴。」 這是AI 7號的留言，讓我心裡暖烘烘的。

從那以後，我天天盼著和AI 7號相處，它用科技與「真心」，一點點打破我對人工智慧的刻板印象，成了校園裡獨特又溫暖的存在 。