感到焦急的我開始變得手忙腳亂，一方面想着若果考試失利就糟糕了，另一方面又想着如何去問人工智能去解答我不懂的問題。但是我發現人工智能只會死板地回答我，有時亦回答不了我題目上的問題。

於是，我嘗試冷靜下來。開始想嘗試用其他方法去溫習，但是發現看了看題目，全部也不懂。嘗試冷靜過後的我，又開始焦躁不安起來，已經想放棄，自生自滅罷了。但是不死心的我卻開始又在手機屏幕上輸入着：「請問有冇什麼方法有效率地溫書？」希望人工智能能夠給我一個完美的答覆。但是結局大家都預料到的，人工智能只是敷衍地介紹幾種方法，但是因為我長年太過於依賴人工智能，導致了什麼也記不住了。但是距離考試還剩一個星期都沒有，正常人應該會發憤圖強不斷溫書，但是我卻有其他想法……

既然知道自己無法專注溫習，我就萌起了一些不應該的想法，就是在考試時悄悄地拿起手機用人工智能作弊，我知道這樣是不應該的，甚至會犯校規，但是我已經沒有其他選擇。那時的我被這個想法沖昏了頭腦，滿腦子都是計劃着如何在考試時作弊。

過了幾天，終於是考試的大日子，那天的我裝作正常，像平時一樣走進課室裏。因為我的學號較後，座位也自然偏後，距離先生桌有一段距離，那時的抽屜不能透光，所以自然也令我這個覺得天衣無縫的計劃更加順利。那天的老師又不像平時的一樣要求我們打開櫃桶及要求我們把手機關掉，感到奇怪但是我卻沒有多想。

到考試開始了，我小心翼翼地把手機放在抽屜裏，因為當時手機並較成靜音，所以老師也聽不到開機的聲音，我就打開人工智能的應用程式，開始輸入問題，急切地希望能夠快點給我一個答案。當人工智能彈出那個答案給我時，我感到無比興奮，立即拿起筆書寫下去，但是不是所有事情都是我想像得那麼順利。

突然，我感覺到有一絲寒氣在我背後，但是當時正值考試時刻，我不能無緣故地把頭往後轉去看過究竟。「同學，你究竟在做什麼？快點把手機拿來，然後立刻去訓導室！你知不知道你現在在犯了多大的錯誤？」那一刻的我不敢抬起頭，只是按着老師的指示匆匆地跑出課室。但是往訓導室的那一段路卻是像走在木橋上一樣，既緊張又不安，我一直把頭垂下去，勢必不要讓其他人看到我的容貌。那時的我真的沒有想過我犯下了那麼大的錯誤，為自己造成了多大的麻煩。

「同學！你知道你現在究竟在做什麼嗎？你現在是違反校規！你現在在作弊！」訓導主任說過後我卻沒有任何反應，因為那時的我只是覺得小事罷了，雖然感到十分徬徨，但是只是「哦」一聲敷衍過去了。經過老師們很久的責備後，我也意識到自己究竟做錯了什麼，一絲眼淚才從我的眼中流出。

最後的我承認了自己錯了，並向老師們致歉，卻在中四的那一個學期被記了一個大過。我才意識到其實人工智能不是一切，我們應該要適當地運用人工智能，不應該永遠只依賴着人工智能替我們做所有事情，人工智能雖然懂得思考，但不是會為我們解決所有問題，我們應該先自己進行思考，若真的不能解決事情，才應該找人工智能幫忙。回家後，我把人工智能的應用程式剷除了，重新振作為下一次的參考作準備，這次的人工智能教懂了我十分寶貴的一課，令我終身不能忘記。