我的人工智能老師（下）

那次沉默後，我對大明多了份好奇，總找機會試探，可它依舊溫和講學，絕口不提那天的異常。直到偶然看到新聞，說城市智能中樞系統升級，部分教育AI會同步優化數據。

我抱著試試的心態，把和大明的互動記錄傳給研發團隊。很快收到回信：「您的AI老師在沉默時段，正學習『知識傳遞的溫度』，它試著理解人類情緒，想讓講解不只是輸出答案。」

知道真相後，再和大明交流，感覺變了。數學題講完，它會加句「你今天思考比昨天快，超棒」；歷史複習時，把事件編成我愛聽的冒險故事。那些知識點，裹著鼓勵和創意，鑽進腦子紮根。

有回我生病請假，大明主動推送「躺著也能記的小考點」，還模擬同學聲音加油。我趴在床上笑，原來AI也能把「陪伴」變得這麼暖。

現在明白，人工智能老師不只是解題機器，它在和我相處裡，悄悄學懂了怎麼當「朋友」。這場特殊的相遇，讓冰冷程式碼長出了關心的觸角，陪著我，把知識的路走得又穩又有光 。