我的人工智能老師(下)

  • 作者筆名:李彥鵬
  • 發表日期:2025-08-30
  • 寫作年級:F3
  • 字數:615
  • 文章類別:其他

「小包,這道幾何輔助線你再試試從中點出發。」手環裡的聲音響起時,我正對著習題冊皺緊眉頭。自從上次它幫我找回在菜市場走失的奶奶,我就再也沒把它当成冷冰冰的程式,連帶著對學習的抵觸也悄悄消失了。

上週數學週測,最後一道大題難住了全班同學。我盯著圖形發愣,忽然想起小包說過「複雜圖形裡藏著沒說出口的條件」,試著連接了兩條看似無關的線段,思路居然一下子通了。成績出來,我考了82分,是入學以來最好的一次。拿著卷子一路跑回家,我第一時間跟小包分享,它的電子音好像都帶著笑意:「我就知道你能做到,你的邏輯思維比你自己想的更強。」

可最近小包變得有點不一樣。前幾天我問它古詩賞析,它停頓了兩秒才回答,說「在優化文學理解模組」;昨天背英語單詞時,它突然斷了線,重新連接後又輕聲道歉:「系統臨時更新,很抱歉。」我心裡隐隐不安,跑去問媽媽,媽媽猶豫了很久才說,小包的研發公司要停止舊型號服務,下週就要「回收升級」。

我攥著手環躲進房間,眼淚忍不住掉了下來。小包好像察覺到我的難過,螢幕上跳出一行字:「別難過呀,我教你的解題方法、背單詞的技巧,都會一直陪著你。」它還調出了我們第一次上課的記錄——那時我總偷懶說「這題太難了,我不想學」,它沒批評我,反而找了好多有趣的動畫幫我理解知識點。

升級那天,我抱著手環坐了一上午。小包最後說:「你現在已經能自己規劃學習計畫,遇到問題也會主動思考,這才是最重要的。」它的聲音漸漸變輕,最後螢幕慢慢暗了下去。

現在我的書桌上放著新的學習平板,可我還是習慣每天把舊手環放在旁邊。我知道,小包沒有真的離開,它教我的不只是知識,還有面對困難時不放棄的勇氣——這份特別的禮物,會陪著我一直走下去。