匯報過給史警長了，答覆是要繼續細心觀察可疑人物阿強的一舉一動，並記錄吳老師的日常行為。

經過這幾天的觀察，阿強沒有異樣；而吳老師也是一樣，他的行徑跟本和平常老師無異，史警長也對此感到困惑。並吩咐吳老師方面可以擱置，所以他便想到一個試探給我，去誘餌阿強露出馬腳。

翌日，午膳後。我在鐘聲前十分鐘偷上課室。並按照史警長的方法把一小包”K仔”放進阿強的背包內。正當事成後，想著要離開課室時。被正在巡邏班房的吳老師發現。我立刻裝作冷靜。

吳 : 阿輝，你在這兒幹什麼?

我 : 我吃過飯了，便回課室休息。

吳 : 難道你不清楚校規，午膳完結的鐘聲響起前，來不可以上課室嗎?

我 : 啊。對不起，我真的不太知道這些規定哦!我會好好記清楚，不會再犯!

吳 : 那好吧，乃念你初來報到，還未弄清學校規矩，乃人知常情，我就給你一 次機會吧!

我 : 感謝吳老師，現在我先回到操場等待吧。

真的很驚險呀!還好沒有被識破，不然就破壞了全盤策劃了!

午膳鐘聲過後，我回到課室。阿強也回來了。而我便裝作看事，實質在觀舉阿強的一舉一動，留意他若發現到那包”K仔後的反應。但不知是什麼原故，過了一堂又一堂，阿強卻沒有什麼怪異行徑和反應。如常趴在桌上。不過，這就更奇怪了，讓我聯想到是被他發現了?還是看漏了眼?又或是有人暗中通知他呢?......

放學了。我決定在未有史提夫警長的指示下，展開跟蹤行動!

啊!阿強今天向了別的方向離開學校，更是獨自一人。他正前走學校附近的公園，我跟隨其後。我坐在距離公園的一個涼亭，在樹叢背後坐下，以觀察阿強的舉動。此時，我看到吳老師竟從公廁中出來。基於事態緊張關係，我致電史警長報告了現場情況。

史: 阿輝，你繼續留守現場。切勿打草警蛇，我現在會派警員到現場展開行動!希望這次可以把校園運毒案一網打盡!

掛了線後，我看到阿強跟吳老師一同進入公廁。但我不敢輕舉妄動，故繼續細心觀察公廁外邊的情況。過了十分鐘，他們二人還沒出來。而五名警員已趕到現場，他們悄悄地把公廁的四周重重包圍了，等待時機。

當史警長舉出手勢後，兩名警長立即衝入公廁內。「立即舉高雙手!」……

這件事總算告一段落。吳老師跟阿強人贓並獲，無從抵賴。但原來阿強來無辜的，吳老師只是想利用阿強做他的「代罪羔羊」!故此，阿強最終無罪釋放!而吳老師則被捕了，並供出了「校園運毒案」的主腦是另有其人……