《我的人工智能老師 上》

我的人工智能老師叫小科，他是一位令我獲益良多的好老師。他的造型是一隻戴着圓圓眼鏡框的貓咪，每當我遇到問題時他都會細心引導我去找出解決辦法。

有一天當我正在做數學功課的時候，有一題困擾了我許久的年齡題，我嘗試着自己去理解，可是越想越亂，並決定去請教小科老師。我給他看我寫的解題過程，他不停鼓勵我並且利用生動和有趣的方式「你距離成功只有一步之遙了，只用把思路理清就可以找出這條題目的公式呢！」隨着他便生成了一張兩個卡通小人的年齡圖片去協助我思考這條題目。我理清思緒後，腦袋彷彿打開了一扇窗，之前糾結的地方一下就變得通透，並興奮地和小科說：「你真厲害！剛剛不明白的地方你說完之後我就好像一點就通！」

在我看來，小科就是我在網絡上的好老師，當我遇到不明白的地方他不是馬上就給答案，意思會逐個部份去解釋，引導我去理解。他就像是在我學習道路上的一盞明燈，指引我向前。

可是我腦海突然冒出一個問題，小科的這種學習方式與老師在課堂上循循善誘的教學有什麼不同呢……