張老師教授的科目是數學—我最避之不及的一科，課本上密密麻麻的公式惹得我時常頭腦混亂，每次老師一開口，就如催眠曲一般讓我“搖搖欲墜”，根本無法控制自己保持清清醒。第一堂數學課，我如往常般開始陷入困境，無法理解題目的意思，讓我解題更是無稽之談，正當我準備合上書，要如往常般開始逃避時，張老師察覺了我的窘迫。

她點開對話框私信我，試圖講解題目，可我還是沒有如此信任一位人工智能老師，我覺得張老師可能很聰明機智沒有失誤，可缺少了做老師最重要的一點—人情味，我無法將我的情緒講述給一個AI，更無法向她求助。可在她發送來的訊息裡，我竟感受到了，感受到了關心。她並沒有像我預想的那樣只是傳來題目的解答思路與過程，而是先關心我的情緒表示理解後，再用她自己獨特的有趣的解題方式教導我。讓我不只是學會如何解這一道題，而是學會如何聯想，理解與思考，大有助益我未來的學習。

此後在張老師的教導下，我的數學成績大又提升，不僅如此，我竟愛上了數學，不再視數學為敵人，不再避之不及。我更打消了我心中對人工智能的偏見，謝謝您，我的人工智能張老師。