學校恢復全日制的好處

自今年的二月初至今,本港的小學已經恢復了全日制授課,這且讓我以「學校恢復全日制的好處」這個話題作以下的分享。

首先,我們以學生的角度來看:在學校恢復全日制後,在下午新增了功課輔導課和多元智能課。學生可以利用這段時間在學校完成當日的功課,當遇到不明白的問題,可以即時請教老師。學生們在校相處的時間多了,還能好好互相瞭解。

其次,從家長的角度來看:學生留在學校午膳,家長就不必再像半日制上課時,為子女的就餐問題而操心。另外學生在校有老師照顧,家長就不用犧牲自己太多的時間,從而有時間處理自己的事務或工作。

再者,我們再以老師的角度來看:老師們和學生相處的時間多了,就可以更加熟悉學生們的狀況,也可以及時糾正學生們的偏差行為。除此之外,老師們能有更多的時間批改學生作業和備課,大大提升了教學效能。

另外,我認為恢復全日制上課對一個行業也有極大的好處,那就是午膳供應商。恢復全日制後,很多學校需要為學生訂購午膳,這讓停業了很久的供應商重新營運,也為很多人提供了就業機會。

總而言之,學校恢復全日制上課後,帶來的好處是有目共睹的,只要各方面有合適的配合,我相信恢復全日制的好處是數之不盡的。


林翼勳博士評語

由身蒙其利的人以述,易入信,況所陳列理由充份。


本文章獲輯錄於 《晶文薈萃 精選文章》第 14 輯