鉛筆與橡皮擦

  • 作者: 鄧婉芝
  • 寫作年級: F6
  • 寫作日期: 2011-12
  • 學校: 嶺南中學

每個學生的筆袋裡,未必有螢光筆或剪刀等學習工具,但鉛筆和橡皮擦卻是必備的法寶之一。它們是不能分割的,鉛筆若欠缺橡皮擦的話,寫錯了便不能回頭;橡皮擦若沒有鉛筆所造成的錯誤,便失去了生存價值及實際功用。因此,它倆可說是最佳拍檔,無論擔任文職的人士或學生都很需要這對孖寶。

在只有鉛筆的年代,人們在課本或文件書寫上出現錯誤,例如:串錯了生字或多勾了一劃,便無法作出補救。唯一的折衷方法,就是用鉛筆使勁地刪掉或塗黑那個使人不知所措的錯誤。可是,越是想刪掉,那個錯誤便好像越顯眼,心中不禁有種忐忑不安的感覺,認為事情蒙上污點,不夠完美。正如人生一樣,許多時我們只是犯了一些小毛病,然而人們心感慚愧時,便想不斷地遮掩自己的過失,利用一個又一個謊言暪天過海,最終卻把事情弄大,陷入萬劫不復之地。而橡皮擦的出現,正好給人們一個改寫的機會,清除人生污點。畫家們不必再因畫錯了一條線條而撕掉整張畫,放棄那美侖美奐的作品。在現實生活中,學生做錯事是少不免的,他會後悔及內疚,但幸好那些橡皮擦──老師及同學給予犯錯的學生改進的機會,擦掉他們人生中的污點,繼續向前走。因此,橡皮擦與鉛筆是匹配的。而橡皮擦是為彌補鉛筆的錯失,哎!不對!應是為了去除人們一生中的過錯而出現的。

可是,多堅韌多昂貴的橡皮擦也不能百分百去除污迹。在人生路上,我們在處事上可能與人有誤會或價值不同,因而發生爭執。然而衝突間,個人的言語攻擊就如尖銳的鉛筆,在別人的心裡刻出一道又深又具傷害性的疤痕。及後,理性回來了,我們想用討好和道歉的方法,希望它們像橡皮擦,磨掉之前的傷痕,盼望自己那不理性的行為,以及隨之以來的內疚感,能像橡皮碎般任風吹散。當然,這些傷害雖表面上已除掉,但那條痕仍有形地印在心中,無法徹底消滅。

我們是鉛筆,不斷地在人生畫簿上出錯、弄污。正所謂「知錯能改」,感謝那班給予改過機會的人,人們才能改善,加以擴展自己人生。


林翼勳博士評語

就物抒理,詞句顯得豁而意味深長。


本文章獲輯錄於 《晶文薈萃 精選文章》第 3 輯