帶動全校學生寫作風氣計劃
全程專業支援.不影響老師日常工作
寫作起革命 將全新寫作概念帶進校園,掀起校園內大規模交流,革新寫作文化,帶動寫作風氣。計劃以校內比賽形式進行,經精心設計,配套充足,全程由專業教育顧問推動,讓老師輕鬆推動寫作,不影響日常工作。
三條革命路線各具特色,同樣有效改革寫作文化:
筆動明天寫作起革命 Action upWrite
傳統寫作比賽側重表揚得獎文章,限制同學發表作品、互相交流之機會。《筆動明天寫作起革命》突破傳統寫作框框,即寫即發表,推動同學 互相交流、評賞文章,提高寫作熱誠,發掘未來寫作新星。
- 提供多組題目讓同學自由選擇,寫作1篇文章
- 同學寫作後互相交流觀摩,以爭取人氣指數
- 寫作題目精點:失明30天/冰封香港/弟弟長大了
- 獎項:寫作革命家獎(完成寫作)、寫作革命英雄獎(優秀文章)、寫作動力大使獎(最積極推動交流)、寫作新星大獎(最佳寫作)
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Crossover寫作起革命 Crossover upWrite
以嶄新 網上交叉延續寫作,推動同學互相評閱文章,交叉延續創作,跳出傳統寫作框框,掀起校園內大規模交流,激發創意思維。
- 同學須寫作「首部曲」及「延續篇」文章各1篇
- 寫作「首部曲」後,互相交流觀摩
- 選擇其他同學之「首部曲」,續寫「延續篇」
- 寫作題目精點組合(首部曲/延續篇):
*暫住老師家中/回家了
*Doom of the World/Save the World in 80 Days
- 獎項:寫作革命家獎(完成寫作)、寫作革命英雄獎(優秀文章)、Crossover創作組合大獎(最佳「首部曲」及「延續篇」組合)
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時事天下寫作起革命 News upWrite
以 時事為主題,同學親身經歷搜集資料、報導、分析、反思、評論,學習以不同角度思考,關心時事,擴闊視野,提高寫作熱誠。
- 同學須寫作《時事報導》及《時事評論》文章各1篇
- 自由選題寫作《時事報導》後,互相交流觀摩
- 為自己之《時事報導》寫作《時事評論》
- 獎項:寫作革命家獎(完成寫作)、寫作革命英雄獎(優秀文章)、時事寫作之星大獎(最佳報導及評論文章組合)
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