跌倒的一刻

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課室內,同學們都在各自的位置上坐著。

課室從來都沒有這樣寧靜過。

我把雙手放在後腦上,一派輕鬆自如的模樣,即便如此,我還是不知道自己到底從哪裡來的自信。

作為小學生涯中最重要的一次呈分試,我不僅沒有嘗試背誦過任何一頁的課文,就連書本也沒有認真看過。考試期間,因為粗心大意而造成的出錯比以往的加起來還多。

但我還是一點感覺都沒有,「神態自若」的成語在我身上表露無遺。這毫無感覺的感覺,竟讓我在心裡微微發寒。

「今天是你們上課的最後一天了。」從門外走進來以後,黃老師走到講台前道。以往愛開玩笑的她,如今已換了一副撲克臉,「接下來,我將會派發中學派位通知書,你們就知道以後六年會在哪裡渡過。」

開始吧,我等得有點不耐煩了。我心裡想。

灰啡色的文件夾,於老師的手提包中取了出來。老師緩緩地打開了它,取出了一疊紙張。

這一疊紙,將會在某程度上決定我們的人生。

「一號出來拿派位紙。」在點算數目後,黃老師開口說道。一號的同學有如機械人一般站了起來,並一步步走向老師。

他接到了派位書以後,眼中的瞳孔突然放大了起來,臉上的每一寸肌肉掩飾不了他心中的興奮。

「第一志願嗎?」在他經過我的時候,我從他手上的派位紙掠了一眼,「努力沒有白費嘛,恭喜你。」

他對著我擺起了一個勝利的手勢,然後就回到自己的座位上了。

我知道自己在妒忌他,我亦知道自己沒有資格妒忌他。

所謂沒有的感覺,是因為知道自己的成績必定不會派到好的學校,而產生的無所謂的感覺,就像是一個接受死刑的犯人一樣,思緒是混亂的,內心深處倒卻是平靜的。

「二十八號。」終於,叫到我的學號了。這應該是我最後一次聽到自己的小學學號吧。想著這些無謂的東西,我走到老師面前。

老師看了我一眼,然後從文件夾中取出我的派位紙,在遞到我手之前,她卻突然皺起眉頭來,再一次看向那張雪白無瑕的通知書。

「……真奇怪。」

然後把紙交給了我。

奇怪?甚麼奇怪?是指我的成績還是我的中學?聽到老師的這句話,原來淡定的我也變得不這樣淡定了,連忙把目光移向自己將就讀的中學名字上。

然後,我就跌倒了。

就像失去重心一般,我的心神摔了一跤,掉到了虛空之中。

但和一般的跌倒不一樣,我不是向下跌,而是像突然被扔到太空一樣,就連哪裡才是「上方」也不知道。

派位紙上寫的,是我從未看過的中學名字。

從來沒有看過,意味著完全沒有方向。

沒有該把頭朝那一方頂著,然後繼續行走的方法,而是維持這個跌倒動作的狀態,我不知道自己該往哪個方向走。當時的感覺用文字描述,應該是這個樣子吧。

或許是察覺到我的不安,同學們紛紛走過來,看著我的派位紙。

「跨區派位可是非常低機率才會出現的事,尤其是你和學校兩者之間的距離……」同學道,「看看地址就知道了。」

「有人知道這間學校嗎?」我問道,拚盡力氣地,我希望自己能夠找回屬於自己的「立腳點」。

可是,不論是誰,都搖頭了,沒有人知道這間學校的任何資料。

我沉默了起來。

這算甚麼?這就是對我的懲罰了麼?

明知道我的成績不好,也知道我不會為此而介意,所以特地在一切結束前再譏調我一下嗎?

失去重心的感覺仍然持續,我感到焦躁不安起來,開始嘗試問班上每一個人,甚至全級的學生來,竟然沒有人能答出確切的資料來。最多僅是一些傳聞而已。

我蹲下身來,身體微微地顫抖著。

說甚麼沒有感覺都是騙人的。

我只是突然忘記了不安的感覺而已。

六年後,我正在收拾自己的房間。

突然,從一個膠箱裡發現了一堆紙,那都是小學時的工作紙,在工作紙當中,我就找到這個。

看著紙上書寫的內容,回想起當日的心情,我不禁笑了起來。

紙上所寫的中學名稱,如今已經不再陌生了。


老師評語

是小學升中得悉派位一刻的回憶,把「跌倒」時的不安、失落、茫然等寫得細緻和獨特。


林翼勳博士評語

道派位前後之心境變化,有泰然自若,有懸宕,有激烈之變,卻以平淡句語表之。尤以末結一語「校名不再陌生」勝於千言萬語,一切之困惑艱難均為之化解,確為成長途程值得咀味者。

陳志雄先生評語

從莫名的平靜,到躁動不安,作者善用各種比喻,巧妙地描繪情緒的起伏變化。


本文章獲輯錄於 《晶文薈萃 精選文章》第 5 輯