最近，不少香港人均談論「環保」的重要性。其實，「環保」是指環境保護。我們身為地球的一份子，便有責任去保護周遭的環境。而學校作為教育機構，更應帶頭推廣及實踐環境保護。

在推廣環境保護這方面，校方應先成立「環境保護小組」，由若干位老師負責統籌，並招募同學加入，作為在校內推廣環保的單位。該小組可以定期舉辦有關推廣環保的活動，例如邀請環保團體到學校進行演講、播放有關環保的重要性的電影等等。老師也可以在生活教育課上與同學分享有關環保議題的意見，以增強學生的環保意識。不過，若果校方想令推廣活動更成功，便一定要邀請同學參與，因為由同學自行向同伴推廣，所收的成效一定更顯著。校方可選拔有興趣的同學為推廣大使，協助老師推廣環保意識，並透過話劇、嘉年華會等活動，宣揚環保的重要性。

除了推廣活動外，學校當然要實踐環境保護。而實踐環保的做法可分為個人和集體兩個層面。首先在個人層面上，老師可帶頭做起，把派發的筆記雙面印刷，減少用紙。而同學們亦可把廢紙放在回收箱，方便循環再用。在集體層面上，學校可以每一班作為一個整體，讓不同的班別訂下實踐環保的方法，例如離開課室時把電燈、風扇關上，室溫二十五度以上才開空調等等。雖然同學可能因此要改變以往的生活習慣，但若學校加強推廣，我相信同學最終也會作出改變。就正如環保組織「地球人」進行的問卷調查顯示，超過八成的受訪者願意為了善用資源而改善生活習慣。

總結而言，學校推廣環境保護就如播下種子，只要堅持實踐環保，便有如給環保的種子澆水、施肥，假以時日，這棵環保的大樹定能茁壯成長，開花結果。