我是在國內出生的，我從幼兒園至小學一年級也是在香港上學的，由於當時新冠肺炎肆虐，學校停課，只能上網課，而我因為年紀太少，媽媽深怕我不正式上學會跟不上進度，便把我帶回了國內上學，我以為理想的學習即將開始，可是......

一開始，學校要我考試來分配我應讀的年級，當時以為國內的試卷跟香港沒多大分別，但我一打開試卷時，一個字都看不懂，因為國內用的是簡體字，香港用的字是繁體字。我以為簡體字比較簡單，但我花了一段時間還沒有適應，寫作業時用了繁體字，被老師罵了又罵。國內的美術課是自由創作的，我以為很容易，但正正因為太講求創意，在沒有框架的情況下，我難以下筆。

另外，國內說的是普通話，雖然是「我手寫我口」，寫作時較便利，但在香港出身的我，有些詞語是不同的，如國內稱「巴士」為「公共汽車」。國內的學習壓力也較香港大，因為要考入理想的初中、高中和大學，每次也要經過披荊斬棘的考核，而香港的公開試也只有中六的文憑試，相比之下，香港輕鬆多了。

隨著疫情緩和，我也回歸香港上學，但不論哪裏是理想還是現實，我們終究都要勇敢嘗試和研究，因為無論是理想還是現實，我們也須靠自己爭取。