我知錯了
- 作者: 黃子諾
- 寫作年級: P5
- 寫作日期: 2025-9
- 學校: 浸信宣道會呂明才小學
每當我聽到有同學說老師的壞話,我就會像風一樣跑過去制止他,這是因為曾經發生過一件令我面紅耳赤,後悔莫及的事。
上星期四有視藝課,我因對視藝沒有半點興趣,絲毫都沒有,所以我不留心聽課。正感到無聊得很,都快要睡著了,我心想:我的天啊,為甚麼這節課這般漫長呢?接著,我絞盡腦汁想找點玩意,忽然靈機一動,有一個點子在我腦海中閃過—找同學聊天,我怎麼現在才想到呢?接下來,我東張西望,然後跟同學談天說地,說著,說著,我們不自覺的說起老師壞話來。當我們正談得興高采烈時,梁老師上一秒還在講臺,下一秒就像閃電俠似的,以迅雷不及掩耳的速度來到我的座位旁,我只覺背後發涼,毛骨悚然。梁老師七竅生煙,大發雷霆,像快要爆發的火山一樣,質問道:「你……你為甚麼在聊天?你沒有聽我講課,是嗎?」我坐立難安,心怦怦劇跳,像是有一隻兔子在心中跳來跳去。我費了九牛二虎之力才想到一個理由,便戰戰兢兢地回答老師:「沒……沒有……我們只是在討論課堂上的問題而已。」我心想:絕對不能讓老師知道我們說她壞話的。梁老師信以為真,說:「那好吧,下次不要那麼大聲。」我如釋重負,欣喜若狂,心頭的大石終於放下來了。
小息時,我本來要跟同學們玩耍,但誰知我說老師壞話的事一傳十,十傳百,我以為能瞞天過海,最後還是被梁老師發現了。我的心涼了一截,額頭直冒汗。老師過來找我,嚴肅地問:「我再問你一次,剛才上課你究竟有沒有聊天?『人在做,天在看』你要如實招供。」我忐忑不安,面紅耳赤,心跳得飛快,像要跳出胸膛的。這時,我心裏響起班主任曾說過的話:「若要人不知,除非己莫為」的道理,於是我鼓起勇氣向老師低下頭認錯,說:「對不起,我知錯了,我真的知錯了,我不會再這樣做的。」梁老師欣慰地說:「知錯能改善莫大焉,就給你一次機會吧。」我喜出望外,驚喜地說:「謝謝老師,你這麼寬容大量,我一定不會讓你失望的。我知錯了,也會悔改。」
經過這件事, 我明白到在任何情況下「誠實」都是一件無價之寶。
老師評語
你能透過親身經歷,帶出「誠實可貴」與「知錯能改」的主題,緊扣題目。本文結構完整、情節生動、用詞豐富,還善用了比喻與心理描寫,不俗。