在我認識的人當中，有這麼一位女孩子，即使我們已經許多年未曾聯繫，但她的一言一行一直深刻地烙印在我心中，成為我不斷追尋、學習的榜樣。她是我的小學同學一心，在我的記憶中，我總是對她的言行感到欽佩，每每看到她為人處事的方式，我都會默默在心裡督促自己要向她學習。

剛上小學的時候，班上的同學沒有幾個是相識的，那時一心便坐在我的後面。自然而然地，我們成為了最要好的朋友。每天放學後，我和一心都雷打不動地相約在一起寫作業，玩耍，有時在學校附近的小公園裡，有時在一心家裡。直到今天，一心在做功課時那認真，一絲不苟的模樣仍然能清晰地浮現在我的腦海中。小學一二年級的時候，大多數的小孩子對成績學業還沒有甚麼清晰的認知，功課、測驗有時做得不好也不大在意，做完一天的功課便只剩下玩樂了，我也是這樣。但是一心是當時唯一一位與大多數有著不同思想的同學，也是她讓那時懵懂無知的我第一次意識到學習不只是聽課、做作業。印象最深刻的是我第一次去一心家裡和她一起寫作業，那天老師佈置了聽寫的作業，我看著一心在接過她媽媽批改的聽寫後，對著上面寫錯的幾個字皺了皺眉，然後拿起一個小本子將那些坐墊的詞語都抄寫了十遍。當時的我對此十分疑惑，老師並沒有說過聽寫後錯掉的詞語需要罰抄幾遍，我只會用紅筆將錯字訂正後便放在一旁。於是，我不解地問一心：「你為甚麼要自己做罰抄的功課呢？」一心只是很平地說：「因為這樣能加深我對這錯別字的印象，避免我下次有犯同樣的錯。」我又問：「可是老師沒有佈置這樣的功課呀？」而一心的回答讓我至今仍會時常想起，那時的我們有著同樣稚嫰的臉孔，但一心卻有著比我更加成熟的思想。她說：「老師沒有佈置不代表我們不能做，想要進步，就不能只等著別人來約束、督促自己，只有自己鞭策自己，對自己有更高的要求才能不斷提升自己。」這短短的幾句話影響著當時年幼的我一直到現在，讓我第一次看到自主學習的意義。也讓我看到一心優異的成績絕非偶然，而是她背後一次又一次的提醒自己時刻保持警惕、自律的自我約束，是她高於常人的對自己的要求和標準。

一心「嚴以律己」的態度使她保持整個小學時期名列前茅的成績中得到回饋，她也成為當時我們同級中唯一一位被送到我們那裡最好的初中中學的學生。但是，再優越的成績也會受到一些有心之人的質疑， 一些不服一心憑甚麼能得到保送資格的人開始在學校裏散播她是「走後門」才拿到資格的謠言。一時之間，質疑與不服的聲音從四面八方湧來。我為此感到十分氣憤，我去問一心要不要去找那些人理論一番並告訴老師。出乎意料地，一心十分平淡地跟我說：“我們不用去計較這些閒言碎語，這只會浪費我們自己的時間，清者自清，提出質疑的人才需要拿出證據。"於是，我又一次通過一心認識到甚麼是「內省不疚，夫何憂何懼！ 」。

在事發後的幾天，謠言傳到了老師那裡。在瞭解了事情的經過後，班主任立即在課堂上為一心澄清了她的保送資格並嚴肅地警告了那幾個傳播謠言的同學。事後，那些謠言者來向一心道歉，一心以十分坦然的笑容接受了他們的道歉，並且之後的日子裡，他們像沒發生過任何事情一樣來向一心請教時，一心依然像往常一樣，欣然地幫他們解答。我是無比敬佩一心，同樣的事情如果發生在我身上，我絕不可能像一心那樣擁有如此不計較、不怨恨和寬廣包容的胸襟。

另一件讓我深深認識到一心「嚴以律己，寬以待人」的高尚品德的事情發生在小學五年級時，我和一心一起報名參加了一項創新發明大賽。這項比賽是當整個市區的小學聯合舉辦的一項大規模的比賽，含金量十足。一心對這項比賽充滿期待，在得知比賽必須兩人組隊參加後，一心看出我的不自信和猶豫，她極力地鼓勵我要相信自己的能力。在一心的激勵下，我下定決心要和一心一起參加這個比賽，而一心也放棄了另一個成績比我更好的同學，果斷地選擇和我一組。在一心的帶領下，我們付出了大量的時間和精力研究、創作發明作品，為了不辜負一心對我的信任，我拼盡全力協助一心。然而，讓我至今想起仍覺得內疚的就在比賽當天，我竟然忘記帶了，賽前我主動提出讓我來保管發明稿，然這也是比賽規則中必需具備的一個重要部份。賽前我一直緊張地練習著各項步驟，就拍拖一心後腿，但沒想到最後還是在最關鍵的時刻掉了鏈子，這導致我們失去了評選資格。走出比賽場地，我無比地自責，一直向一心道歉。但一心從頭到尾都沒有對我露出責備，生氣的臉色和語氣，哪怕是剛剛在場館裡還有著難過沮喪，在走出場館後，她立馬像雨過天晴般轉過頭來笑著安慰我說：“不要難過啦！輸了一場比賽而已，又不是太陽明天就不升起了。"我深知道這項比賽付出了得最多的人便是一心，她其實十分看重這項比賽的結果。但因為我的過失而造成遺憾後，她不但從沒有責備過我，反而是將責任歸於自己，責怪自己為甚麼沒有提醒我或者多備一份發明稿。

在第二天去上學後，一心看到我依然自責難過著，她帶著我走到操場上並對我說：「你看，今天的太陽比昨天大呢！我們還會有下次的機會的。」一心樂觀、積極的態度也深深感染了我，這之後每一次我經歷失敗和遺憾時，我總能想起這句話。一心對我的包容與鼓勵，對自己的嚴厲與自省都另我由衷地敬佩。

小學畢業後，我和一心去了不同的中學，我們也漸漸失去了聯絡。但直到如今過去了這麼多年，我總能在某些時候想到一心在相同的情況下是怎麼做的。我想她使我成長路上的一位引路人，從她身上看到的「嚴以律己，寬以待人」的美德時刻勉勵著我向她學習。