「要製造一個港孩，非常簡單。

原材料：聰資五分、自我七錢、溺愛有幾多加幾多、自信加少許調味。

製作方法：將材料攪拌成一塌胡塗，即可享用......」

乜太再三仔細的讀，確定成份數量沒有錯。乜生不斷磨拳擦掌，眉來眼去，似乎急不及待要開始。

在這刻，乜氏夫婦成功的製造了他倆家族裏第一個港孩。

當那新晉的港孩呱呱墜地－－啊，應該是呱呱還包在軟軟的絨被子裏時，乜太從護士手裏接過還在放聲大哭的寶貝，眼泛淚光的嚷：「噢，我的小天使，我的寶藏！」乜生手裏捏著一把冷汗，如今慢慢暖起來；他輕輕握着乜B的手，邊道：「不如......叫他『乜都識』吧，多好意頭！」乜太眉頭一皺，嗔說：「『都識』兩字太難寫了，我怕他寫得辛苦。嗯，就叫『乜東東』吧，又好聽悅耳，又簡明易寫。現時姓名興疊字嗎......等到東東長了，便替他報泳班、英語班、中文班、數學班、鋼琴班、舞蹈班－－」

乜生像是十分錯愕。「舞蹈班？東東是個男孩兒，幹嗎學舞？這樣......好似不太行...」「甚麼不行，」乜太強詞反駁論。「哼！孩子多一份專長，就多一份保障，可以前程似錦。難道你不知道，現時的競爭多麼激烈？萬一東東他才藝不夠別人精，豈不是被擠到下游去嗎？你這個大男人就是不懂－－」「好了，我投降了。你喜歡要他上甚麼班，就讓他上吧。」

果然，乜氏夫婦跟足了說明指引，把他們無限的溺愛排山倒海地推給乜東東，而東東也理所當然的接受了。年復年，東東在乜氏夫婦的優質陶冶之下，漸漸長大成一個不折不扣、良好的十七歲港孩。此時，他幾乎是全校學最多興趣班的學生：全部加起有二三十類。他像是千手觀音；問他中文，他能一字不漏的背誦「木蘭詩」；問他英文，他能滾瓜爛熟的、胸有成竹的說：「寫信給熟人的時候，該用『真誠地敬上』，而不是『忠心地敬上』。」他學以致用的腦袋、明哲保身的心理，令他在學術上贏盡掌聲。

看！他是理性的。公共交通工具上，他從不讓座：「我是先得到這座位的，當然有權坐着；站起讓座，那不很吃虧？」他又視排隊如無形：「只有失敗者才會排隊。」每當正傻兮兮排隊的人，以仇深似海的眼神凝視着他，他心裏很不明白：像我這樣的良性競爭，不但沒有人尊敬，還給人嬉笑怒罵；香港人越來越無文化了！於是他仰着頭，繼續步操到龍頭，慢條斯理的，優美的加窒兒去。

地上黑影一晃。

「你這個畜牲，多沒禮貌，排隊也不了懂！」一瞬間，東東眼前出一位龍鍾的老婦，左手握拳，右手像槍管指着東東的鼻樑；眼眉擠在一起，雙唇扭曲，就如塗滿檸檬汁般，滿臉不屑。

東東呆了一回，見是一個毫無威脅的老嫗，一邊嘻嘻的怪笑，一邊說：「阿婆，我勸你別多管閒事罷，否則你下場甚虞！我－－」

耳窩裏嚮着轟一聲巨響，天旋地轉，東東眼前金星亂舞；他用手觸面，噢，他的玻璃面子打破了，眼眶中滿是熱淚。東東一邊狼狽的站起，一邊瞪着那老婦手中的「血滴手袋」，滿臉行行淚痕的道：「你......你竟然敢打我？嗚嗚......我定告訴我爸爸，他會教訓你的！」繼而轉身，東歪西倒的走去。