一連七日，令人疲憊不堪的校長生活終於結果了。能夠重獲自由真是一件可喜可賀的事。回復學生身份的頭一天，公園裏的鳥聲特別鳴亮，好像是為我回復了學生的身份而慶祝。可是在我上學的路途中，不停地浮現那星期當校長的片段。當中有因為繁重的工作而發脾氣的時刻，也有跟學生和同事談笑風生的愉快回億。無論這些寶貴的回億或喜或愁，一想起都教我不其然地會心微笑，回味無窮。

「早晨！」這句是我當校長時一日對學生說上數百篇的話。今天一回到學校，很自然地站在校門，向每位「同學」說出同樣的話。「喂！你當校長當傻了嗎？」好友小冰笑著問我。那時我才回想起自己真正的身份！

趁著上課的鐘聲還未響起，我走到以前的辦公室---校長室，找陳校長多謝他舉辦這個「校長一星期」的計畫。「辛苦了！」我離開時，來到校長跟前一邊輕拍他肩膀，一邊說。

今日上課，我打醒十二分精神，專心聽老師講課。接觸過學校事務才體會到教職員一直以學生能得到最大得益為目標的辛勞。所以我今後絕對不會辜負老師們的心血，努力讀書！

小息時候，同學們蜂擁而至往小食部排隊買食物。「你佔隊！」「我佔隊與你何幹？」後面傳來了爭吵聲。一個星期前的我會裝聾，正所謂「事不關己，己不勞心。」。但今次我竟然走到佔隊的同學面前，以師兄的身份跟他訓話，希望能感化他。

做校長的時候我曾經眼見一些野蠻學生在家長的鼓勵和學校的協助之下，慢慢改變過來，不再惹事生非。這場面，不能不叫人感動啊！而且讓我明白做人不可以自私，要互相幫忙。野蠻學生就更加需要我們關心。

當校長時工作繁忙，有次為了完成報告，我還特地留下來直致零晨時分才動身回家休息。這段時間我發覺到原來自己有很多潛能。例如，我可以承受壓力，開會時能夠提出許多既創新又實際的建議。我更培養出「今天的事今天做」的習慣，所以今日我準時交齊功課，回家後更用心地完成所有作業。

做校長的日子是苦中帶甜的。縱使壓力和工作量都是做學生的十倍，私人時間卻比學生少十倍，然而從辛苦努力工作中，得到的喜樂是做學生不能明白的。