然後,十年之後

  • 作者筆名:川嶺
  • 發表日期:2026-08-31
  • 寫作年級:F3
  • 字數:374
  • 文章類別:其他

如果說15歲是青春年華初始的青澀,那25歲便是成熟蛻變的綻放、現實與理想的交界。

往日dse 搏盡無悔, 今日大學法律學成歸來。

談及學習,如果讓十年前的我回答學習的目標,我只會有寥寥三字「DSE」 對大多數人來說人生的前18年的學習大多是為了考試、考試 再考試,就彷彿人生意義只有考試升學,甚至其中不乏 以一紙試卷衡量人的好壞成敗者。

現時我仍然熱衷學習,並將終生學習視為人生目標。曾經想過「讀書是最不自由的,只有讀好書才是最自由的。」彷彿成績好壞決定成敗。但十年時間我意識到,如果讀書是為了考試升學這句說話無疑是對的,但如果讀書是為了放眼看世界,這句話就不完全準確。

讀歷史,可以古為鏡,方知興替;讀名著,可以人為鏡,方明得失;讀政治,可明辨是非,知權力本質。

「太陽底下沒有新鮮事」

書正是前人智慧的載體,濃縮經驗於書一卷,讀書正是了解這個世界最快最全面的方式。

要我說,讀萬卷書與行萬裡路同等重要!

不是唯有讀書高,亦不是讀書無用論,而是應親身踏足世界,書中放眼世界。