畢業過後，一眾同學們與班主任陳老師在海灘舉行燒烤派對，藉此相聚。各人都在一旁胸有成竹地談及自己的個人大計，以及對未來的憧憬，希望自己能被心儀的學科取錄，而我卻不能融入話題當中。看著一望無際的大海，我看不見它的終點，就如同我看不見自己的未來一樣。想著想著，我的思緒回到了兒時的時候。

我小時候最喜歡的玩伴就是哥哥了，看著舊時的照片，總會找到我倆在一起，不論看電視、玩玩具，還是在公園玩樂，我們的足印從不分離，永遠並排前進。回想起那時候的一切，那都是無憂無慮，天真純樸，只是現在……

哥哥長大了，他邁步向前，走進了中學的階段，他認識了不同的新朋友。而我卻停留在原地，離他越來越遠。

自他踏進中學後，他變了。他比我看得更多，走得更遠，他不再以玩樂為首，他看學業看得比一切都還重要，學業成為了他的一切。自此以後，哥哥便成為了父母的驕傲。每當有親戚來訪，他們總會問：「哥哥和弟弟，你們們讀書讀得可好？」我還沒想到如何回答時，父親就立即自豪地向親戚們炫耀著哥哥所獲的佳績。我看著哥哥喜悅的眼神，便不好意思加入對話了。他們恨鐵不成鋼，時刻提醒我要向哥哥學習。

看著漸漸遠去的足印，我感到十分無奈，兒時那與我相伴的哥哥，已不再與我相伴而行。看著他的足印，我明白到自己應該加倍努力，不能夠怠慢學業。我仿效哥哥，全心全意投入在學習當中，並以哥哥為目標。

自此，我便一直在努力，希望自己能夠追上哥哥的腳步，不再跟在他的背後，希望能夠再度與他並排而行。為了達到目標，我少了參加課後活動，把時間和精神都放在溫習上。

如今，我終於畢業了，在公開考試當中取得了好成績，不論是父母，還是親戚也不再把我與哥哥比較了。

本應開心的我，如今看著大海，卻是迷失了。我像是在大海中心迷路的小舟，沒有方向，也沒有航道。當我回過神來的時候，陳老師已經坐在我的旁邊，他問道：「一個人坐在這，這是為甚麼呢？有煩惱？」我把剛才所回憶到的事情告訴他，並和他說：「我對前路感到迷茫，從前我的目標只是追上哥哥，但現在目標達成了，但我卻迷失了。」

他思索了一番後便指著不遠的沙地問道：「你看到甚麼？」我不明白他的用意，只好把眼前的景象告訴他：「我看見眼前有很多不同的足印，它們縱橫交錯。」然後陳老師著我把它們想像為我自己以及我哥哥的足印，他說完後便叫我好好思考，然後便離開了。我上前一看，發現它們大小不一，它雖然互相交錯，但卻不完全重疊。突然間，一陣海浪拍過來，海水退卻後那些足印都不見了。

我恍然大悟，我的人生好比足印，一生之中都在追隨著別人的道路，希望能和他們一樣，但我們的人生各有不同，即使如何努力也不能與他們完全相同，就算再努力地留下足印，最終也會隨著江河遠去，被時間洪流沖刷得不留痕跡。我們都應把握當下，走出屬於自己的足印，這不就是我們人生的意義嗎？