十二月五日(星期五)，天氣寒冷得很。恩恩穿著厚厚的禦寒衣物，圍著頸巾，相約同樣熱愛閱讀的好友慧琪到圖書館。她到達圖書館後即從書架取去《十萬個位甚麼》，走到附近的椅子閱讀。遲到半小時的慧琪看見恩恩望著書本發呆，從後撲向她。

　　「喂！為何發呆？」慧琪笑著問，看到恩恩手中的書籤。

　　「黃老師？書籤？」好發問的慧琪的老毛病又發作了……

　　中一、二的時候，恩恩成績超群，品學兼優，是學校的模範生。但升上中三後，她的成績一落千丈，她的好友因而離棄她。她無心向學，變得自暴自棄，幸好得到她的班主任兼英文老師的關懷，重新振作起來。她認為前路茫茫，沒有信心，於是黃老師介紹她閱讀名人的傳記，令她學懂要成為成功－能幹的人必須經歷許多失敗和挫折。自此以後，恩恩喜愛閱讀不同種類的書籍。

　　「黃老師知道我愛上閱讀後，便買了這張印有我喜歡的卡通人物的書籤。雖然上面只寫著『努力』兩個字，但已經是很大的鼓勵。」恩恩高興地說。

　　「黃老師是個男老師嗎？難道你愛上了他？」慧琪問。

　　「她是個女老師。她就像我的媽媽一樣照顧我。」

　　十二月八日 (星期一) 的早上，氣溫開始回暖。上午的繁忙時間，巴士站擠滿了學生和上班人士，恩恩被擠得差點而不能呼吸。突然，她聽到淒涼的哭聲從附近傳出，她好奇地隨聲尋索，一直走到一條後巷，看見一個男孩抱著膝蓋痛哭。恩恩便走上前問他：

　　「小朋友，為甚麼你在哭？」

　　「我……每年都考第一名，同學妒忌我，所以排擠我。我不想上學去。」

    恩恩慨歎男孩竟然跟她有相似的遭遇。

　　「你別傷心吧！姐姐送這一張書籤給你，因為姐姐曾經有這樣的經驗。它令我重新振作起來，所以名叫『幸運書籤』。」

　　男孩停止了哭聲，欣喜地接過幸運書籤。

　　恩恩的心情開朗極了，因為她做了一件有意義的事──雖然她把相伴六年的書籤送了給別人。

　　回到學校，經常遲到的慧琪一反常態，比約定時間早三十分鐘到達。

　　「恩恩！趕快到禮堂吧！教授最討厭遲到的學生，今天，教授邀請嘉賓分享教學經驗，不可以遲到呀！」慧琪邊說邊拉著恩恩往禮堂走。

　　步入禮堂後，恩恩看見一個身形肥胖、矮小、步行節奏緩慢、黑白髮縱橫交錯、年約五十歲的女人。恩恩猶疑了一會兒，她覺得那女人很面善，那不就是黃老師嗎？

　　分享會開始了，那女人慢慢地走到台上，恩恩頓時目瞪口呆，幾乎不敢相信自己的眼睛。她連忙取出數馬相機拍下分享會的過程。她想不到會跟黃老師這樣相遇。她再次遇見黃老師、聽見黃老師溫柔的聲線，一切都使她感到溫暖。黃老師還在分享會中提及教導恩恩的經歷。恩恩感動得哭起來了。

　　分享會完畢，恩恩像箭一般衝到台上。黃老師驚訝地跟恩恩相擁，二人流著淚，走到後台聚舊。

　　「黃老師，我把你當年送給我的禮物──書籤轉送給一個男孩，因為他很可憐，他跟我有同樣的遭遇。」

　　「不要緊。我很高興能夠再次遇見你，你近來好嗎？」

　　「很好。多謝你當年的教導和關愛，使我能逆境自強。如果當時沒有老師，我我現在不知道會變成怎樣了。」

　　「那是你自己的努力……你要繼續努力，不要辜父母、師長、朋友對你的期望。我明年將會退休，到澳洲生活和傳教……」恩恩聽罷，頓時感到十分失落，投進黃老師的懷抱中放聲大哭。

　　一年後，恩恩到機場送別黃老師，黃老師突然送一張一模一樣的書籤給她。原來黃老師千辛萬苦到每間書店尋找這張書籤。恩恩感動地接過禮物。

　　「老師，再見……」恩恩流著淚說。

　　恩恩望著藍空中的飛機，默默祝福黃老師有愉快的新生活。